Considere Que Uma Pessoa Aplique R 500 00 Pelo Prazo De

alguns exemplos envolvendo a aplicação de juros compostos: Exemplo 1 Qual o montante gerado pelo capital de R$ 1.500,00 aplicados durante 6 meses, a uma taxa de 2% ao mês? Temos: C: 1.500 i: 2% = 2/100 = 0,02 t: 6 M = 1.500 * (1 + 0,02)6 M = 1.500 * (1,02)6 M = 1.500 * 1,126162 M = 1.689,24 Exemplo 2 Determine o montante gerado pela aplicação de um capital de R$ 6.000,00 durante um ano a uma taxa de 3% ao mês. C: 6.000 t: 1 ano = 12 meses i: 3% = 3/100 =…

problemas. Frações e operações com frações. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO: Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Os estímulos visuais utilizados na prova, constituídos de…

ou inclusivo Recorde que ou exclusivo significa um ou outro, mas no ambos. 4. Dado que P(A ou B) P(A) P(B) - P(A e B), estabelea uma regra formal para P(A ou B ou C). (Sugesto Trace um diagrama de Venn) 5. Determine a probabilidade de que, em 25 pessoas selecionadas aleatoriamente, a. No haja duas com a mesma data de aniversrio. b. Ao menos duas tenham a mesma data de aniversrio. 6. a. Determine uma frmula de no obter A ou Bem um nico experimento. Isto , d uma expresso para P (A ou B).…

ampliado com cerca de 11 linhas.) 13. Foi feito um estudo para determinar como as pessoas obtêm empregos. A tabela que segue relaciona dados de 400 pessoas escolhidas aleatoriamente Os dados se baseiam em resultados do National Center for Career Strategies (Centro Nacional de Estratégias de Carreiras). Construa uni diagrama de Pareto que corresponda aos dados em questão. Qual seria a abordagem mais eficiente para uma pessoa que deseje um emprego? Fontes de Trabalho dos que Respondem à…

problemas. Frações e operações com frações. Números e grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três; porcentagem e problemas. RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO: Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Os estímulos visuais utilizados na prova, constituídos de…

ACUMULADO, OU VALOR FUTURO (F) ............... 17 OPERAÇÕES DE DESCONTO SIMPLES ........................................................... 18 DESCONTO BANCÁRIO ..................................................................................... 20 PRAZO MÉDIO ..................................................................................................... 24 MODELOS DE CAPITALIZAÇÃO COMPOSTA ............................................... 25 JURO COMPOSTO…

matemática, como: olhar as horas, medir o comprimento de algum objeto, fazer relação de distâncias entre cidades etc. Por tudo isso, caros estudantes, a Matemática exercita nossa mente, nos torna mais racionais. Começamos ter uma visão: do espaço, das pessoas, dos acontecimentos em geral, de forma mais ampliada. Portanto, caros concurseiros, o estudo da Matemática não é uma OBRIGAÇÃO, e sim uma NECESSIDADE. Logo, percebemos que resolver problemas depende de um grande esforço pessoal …

Carlos HenJique Rocha . 1 1~. EPR.lFT ·'.:,./;:R?~<Y·.·: ··.· Çh_é(~ tj1;i : . . • ·. > ··.·•· ·.· • .. • ,, .~yªlor do ..Qín,h~lr9t@(p ...f~mf;9 1 .. ·•· . · ·.· ~i::·:: .:." . . . .. .....:.: -:- .' ;.-....·.... _=·_.,'. • . ,··: ,,,-: .?;~::~·/·<~+~~:?;::·_~}\·<;->:.'. ;-:~.~-·~)~-/ ' ocê seria. capaz de se ap,ose_ht~r.?.:~u:~ ·r~·a_ç.~_?· ~. . ·.-~ss.? P~.r~-~~-~a -~e.___ ria-.~~?~.av~i. r:i~n:te ''.:Tu.do a seu te. mpOI. Estou preocupado em obter…

Recorde que ou exclusivo significa um ou outro, mas não ambos. 4. Dado que P(A ou B) = P(A) + P(B) - P(A e B), estabeleça uma regra formal para P(A ou B ou C). (Sugestão: Trace um diagrama de Venn) 5. Determine a probabilidade de que, em 25 pessoas selecionadas aleatoriamente, a. Não haja duas com a mesma data de aniversário. b. Ao menos duas tenham a mesma data de aniversário. 6. a. Determine uma fórmula de não obter A ou Bem um único experimento. Isto é, dê uma…

Recorde que ou exclusivo significa um ou outro, mas não ambos. 4. Dado que P(A ou B) = P(A) + P(B) - P(A e B), estabeleça uma regra formal para P(A ou B ou C). (Sugestão: Trace um diagrama de Venn) 5. Determine a probabilidade de que, em 25 pessoas selecionadas aleatoriamente, a. Não haja duas com a mesma data de aniversário. b. Ao menos duas tenham a mesma data de aniversário. 6. a. Determine uma fórmula de não obter A ou Bem um único experimento. Isto é, dê uma…