Considere E Analise As Afirmações Abaixo Sobre A Questão

brincadeiras e jogos. Escolha uma alternativa: Escolher uma resposta. a. Apenas a afirmação III está correta. b. II e III estão corretas. c. Apenas a afirmação I está correta. d. I e II estão corretas. e. Todas as afirmações estão corretas. Question 2 Notas: 1 Sobre a ação de ler e a compreensão de um texto lido, podemos afirmar que: I. Compreender um texto não pressupõe a totalidade, não significa que o leitor vai compreender tudo ou que, no sentido oposto, não compreenderá…

animação As bicicletas de Belleville. ( ) uma parte da biografia do Ayrton Senna. ( ) o novo CD do grupo Beastie Boys. 2- De acordo com sua leitura dos textos, assinale (x) no quadro abaixo o qe cada um deles apresenta. Resumo do objeto ( o tema) Opinião/ avaliação/ apreciação do autor do texto sobre o objeto Texto 1 Texto 2 Texto 3 Texto 4 3- Baseando-se no preenchimento do quadro acima e no que dissemos logo no início, quais dos textos podem…

químico. e) mistura heterogênea. 03) (UFF - RJ) Das alternativas abaixo, a que constitui exemplo de substâncias simples é: a) H2O, O2, H2 b) N2, O3, O2 c) CH4, H2O, H2 d) H2O2, CH4, N2 e) P4, S8, H2S 04) (UFF-RJ) Assinale a opção que apresenta apenas substâncias simples: a) H2, Cl2, N2, CH4 b) MgCl2, H2O, H2O2, CCl4 c) Na2O, NaCl, H2, O2 d) CCl4, H2O, Cl2, HCl e) H2, Cl2, O2, N2. 05) (CESGRANRIO-RJ) Das alternativas abaixo, indique a única onde são mencionadas apenas…

(antropológico) e restrito para entender a dimensão do ato de educar. Explicitar os conceitos de alienação e de ideologia e sua influência no modo de significar a realidade. Refletir sobre a educação para a cidadania como contraideologia. Definir educação informal, não-formal e formal e delimitar sua importância específica. Refletir sobre a Escola como o espaço por excelência da Educação Formal. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais),…

professor pegou duas garrafas PET vazias e colocou bexigas cheias na boca de cada uma delas. Em seguida, colocou uma das garrafas em uma bacia com água quente e a outra em uma bacia com água fria. Um dos balões murchou e o outro ficou mais cheio. Sobre estes fatos, assinale a alternativa correta. a) O balão que murchou foi colocado em água quente, pois o aumento da temperatura causou uma contração dos gases da bexiga. b) O balão que ficou mais cheio foi colocado em água quente,…

elemento químico. e) mistura heterogênea. 03) (UFF - RJ) Das alternativas abaixo, a que constitui exemplo de substâncias simples é: a) H2O, O2, H2 b) N2, O3, O2 c) CH4, H2O, H2 d) H2O2, CH4, N2 e) P4, S8, H2S 04) (UFF-RJ) Assinale a opção que apresenta apenas substâncias simples: a) H2, Cl2, N2, CH4 b) MgCl2, H2O, H2O2, CCl4 c) Na2O, NaCl, H2, O2 d) CCl4, H2O, Cl2, HCl e) H2, Cl2, O2, N2. 05) (CESGRANRIO-RJ) Das alternativas abaixo, indique a única onde são mencionadas apenas substâncias…

IX Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul – 2010 Questão 2: Abaixo se encontra um esquema ilustrando dois frascos, um com água e outro com álcool. No quadro têm -se três diferentes materiais, “A”, “B” e “C”, todos sólidos e insolúveis em água e álcool. Considerando que 1 mL equivale a 1 cm 3, analise as afirmações abaixo do esquema. MODALIDADE EM1 Nº INSCRIÇÃO: ____________ I. II. III. PARTE 1 – TESTES DE ESCOLHA SIMPLES O material “A” flutua tanto em água quanto em álcool.

cantor é famoso. A + B + C = 60. Ela viajou. Sentenças Fechadas: Neste tipo de sentença, conseguimos determinar o sujeito e valorá-la com Verdadeiro ou Falso. 8 www.acasadoconcurseiro.com.br CEF – Raciocínio Lógico – Prof. Edgar Abreu QUESTÃO COMENTADA (CESPE: Banco do Brasil – 2007) Na lista de frases apresentadas a seguir, há exatamente três proposições. I – “A frase dentro destas aspas é uma mentira.” II – A expressão X + Y é positiva. III – O valor de 4 + 3 =…

IT0692 3.a Série Química – F.Q. Equipe de Química Deslocamento do Equilíbrio Série Prata 01. (UEFS-BA) Considere o gráfico a seguir, o qual se refere à reação: A+B reagente C+D produto 0 a t1 - sistema em reação para atingir o equilíbrio. t1 a t2 - sistema em equilíbrio. t2 - ação aplicada ao equilíbrio. t2 a t3 - deslocamento do equilíbrio para compensar a ação aplicada. Analise as proposições: I. No intervalo de tempo t1 e t2, as concentrações dos produtos e…

Estados de Agregação da matéria Propriedades específicas (ponto de fusão, ebulição, densidade e solubilidade) Análise e construção de gráficos e tabelas Misturas homogêneas e heterogêneas Soluções Transformações Químicas Evidências de Transformações Equações Químicas (Reagentes e Produtos) Reações endotérmicas e exotérmicas Reações revertíveis e irrevertíveis Resolver os exercícios abaixo. Entregar no 1º dia letivo de aula do 2º semestre de 2015. 1. Os problemas ambientais são inúmeros…