Considere Dois Rolos De Barbantes

5 1 2NB 5 0 → 2NB 5 200 → NB 5 100 N NA 1 100 5 400 → NA 5 400 2 100 → NA 5 300 N   p. 72 12 Observe o ginasta pendurado nas argolas. Agora, responda: a) Se ele se pendura de modo que seu peso seja igualmente dividido entre os dois anéis, como as leituras das tensões nas duas cordas de sustentação se comparam com o peso dele? b) Suponha que ele se pendura de modo que um pouco mais que a metade de seu peso é sustentado pelo anel da esquerda. Como a leitura da…

estado geral da vítima; * tente calcular o peso da pessoa; * considere o número de socorristas para ajudar; * retenha a hemorragia; * mantenha a vítima respirando; * evite ou controle o estado de choque; * imobilize as áreas com suspeita de fraturas. O transporte da vítima pode ser feito por maca, que é a melhor forma. Se por acaso não houver uma disponível no local, ela pode ser improvisada com duas camisas ou um paletó e dois bastões resistentes, ou até mesmo enrolando-se um…

organizar o espaço antes da entrada das crianças. Esta aula deverá ocorrer num espaço da escola que possua um corredor ou uma sala pequena que possibilite sentir os instrumentos. Deste modo, a professora precisa pendurar os instrumentos musicais com o barbante de forma a deixá-los pendurados pelo espaço. Em seguida, cantar a música "Uma história" da banda Palavra Cantada e iniciar a contação da História do livro: "O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado". A leitura…

forma de avaliação a que esses alunos são submetidos. - provocar reflexão sobre o processo ensino-aprendizagem, bem como sobre o pouco que se faz, uma vez que, geralmente todos os alunos são trabalhados e avaliados da mesma forma, sem que se considere as diferenças individuais das crianças que apresentam necessidades especiais. - oferecer sugestões e subsídios, como contribuição para que se desenvolva um trabalho de apoio pedagógico aos alunos com dificuldades de aprendizagem,…

pó que acumula sobre o traçado. E cuidado com efeito paralaxe. Procure olhar dos dois lados do serrote para não achar que está cortando em cima do traçado quando está fugindo dele. Cortando círculos em madeira Para recortar círculos em madeira, as ferramentas apropriadas são serra tico-tico ou uma serra manual de rodear. Pode se improvisar com uma serra de arco. Se não tiver as ferramentas mais indicadas, considere fazer um orçamento com um marceneiro, pois é um pouco complicado de…

produz 240.000 toneladas de lixo por dia; O aumento excessivo da quantidade de lixo se deve ao aumento do poder aquisitivo e pelo perfil de consumo de uma população. Em torno de 88% do lixo doméstico vai para o aterro sanitário. A fermentação produz dois produtos: o chorume e o gás metano. Menos de 3% do lixo vai para as usinas de compostagem (adubo). O lixo hospitalar, por exemplo, deve ir para os incineradores. Apenas 2% do lixo de todo o Brasil, é reciclado. Na visão de Ehlert…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA CLINICA INSTITUCIONAL APRENDIZAGEM ENTRE DOIS MUNDOS DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO Vilhena 2012 DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO APRENDIZAGEM: ENTRE DOIS MUNDOS Relatório de Estágio…

caracteriza um erro sistem´ atico. Figura – Modelo de ilustra¸ca˜o de tipos de erro em medidas. O erro m´ aximo na medida ou desvio da medida (∆x) ´e a soma de todos os erros: E = ∆x = ESis + EAle + EEsc No entanto, em v´arias situa¸co˜es um ou dois erros predominam sobre o outro. CAP´ITULO 1. CAIXA DE FERRAMENTAS 12 1.3.2 Calculo do erro aleat´ orio prov´ avel Uma vez conhecidos, os erros sistem´ aticos podem ser compensados ou eliminados. No en- tanto, isso n˜ ao ´e poss´ıvel…

reta consecutivos, isto é, cujos extremos são coincidentes dois a dois. A y α x B β O ângulo externo é igual à soma dos ângulos internos que não lhe são adjacentes. x=α+θ y=β+θ z=α+β θ z Condição de existência C Ângulos internos α, β e θ Ângulos externos x, y e z n m p Para existir um triângulo, é necessário que qualquer lado seja menor que a soma e maior que o módulo da diferença dos outros dois. m – n < p < m + n m – p  < n…

quantidade de símbolos. Achavam que multiplicar por 2 era o menos complicado. Para nós, que vivemos o sistema indo-arábico, a multiplicação por 2 não é complicada, mas a multiplicação por 10 é mais simples de fazer. Para efetuar a multiplicação entre dois números naturais, os egípcios primeiro precisavam escrever um dos fatores como a soma de potências de 2. A MULTIPLICAÇÃO DO CIÚME Os árabes inventaram esse processo no século XIII aproximadamente, e foi conhecido como multiplicação…