lojistica

de pesquisa utilizou - se a entrevista semi - estrutura, bem como observação não - participante. Para o alcance do objetivo proposto, este trabalho está organizado em cinco seções. Além da presente introdução, a segunda seção traba lha os conceitos referentes logística, a importância do transporte na logística, a classificação dos modais, bem como um panorama geral dos transportes. A seção três apresenta os aspectos metodológicos para a realização da pesquisa. Em seguida, verifica - se a análise e apresentação dos resultados e, por fim, a quinta seção trata das considerações finais. 2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 A IMPORTÂNCIA DO TRANSPORTE NA LOGÍSTICA O transporte tem um papel de suma importância na logística, sua funcionalidade é de mov imentação e armazenagem de produtos. A sua função de movimentação facilita principalmente o consumo de produtos por parte de alguns consumidores e os aproximam do cliente final, seria extremamente inviável as pessoas comprarem produtos diretamente nos seus locais de produção. Pode - se considerar que o transporte é um elo fundamental das cadeias logísticas, razão pela qual é possível também afirmar - se que o rompimento, ainda que em apenas um ponto isolado, tem o poder de comprometer todo o restante do sistema , desde a unidade de produção até o consumidor final. Como resultado deste rompimento ocorre uma prestação ineficiente de serviços, além de custos financeiros e sociais bastante elevados.…

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima - CEPEF como requisito parcial para conclusão do Curso Técnico em Serviços Públicos – Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios na Modalidade a Distância. ORIENTADORA: Professora Especialista Jaqueline Silva de Moura Sonora-MS 2012 EDINEZ GABRIEL DA SILVA JOÃO ALBERTO BALCAÇAR LIGIANE SOUZA ROSA MARLI DE SOUZA SANTOS MARLI OVELAR DE…

vida P. 7 e perspectivas de futuro Uma carta, um convite Inês Teixeira P. 11 Introdução Por que ler este livro? Uma abertura ao diálogo Juarez Dayrell e Paulo Carrano P. 43 Seção 1 O Ensino Médio no Brasil Repensar o Ensino Médio: por quê? Miguel G. Arroyo P. 53 Uma roda de conversa sobre os desafios do Ensino Médio Nora Krawczyk P. 75 Seção 2 Juventude e escola Juventude e ensino médio: quem é este aluno que chega à escola Juarez Dayrell e Paulo Carrano P. 101 Wivian Weller P. 135…

deve pautar -se numa ação pedagógica efetiva e interativa no sentido de: favorecer, estimular e orientar o desenvolvimento do aluno. Da mesma forma, acreditamos que a interação dos conhecimentos sobre o que ensinar, como ensinar e fundamentalmente sobre quem aprende devem fazer parte dessa “ação pedagógica”. O aluno com Deficiência Visual é cada vez mais encarado como um indivíduo que aprende de uma forma diferente , do que um indivíduo incapaz de aprender. Efetivamente a relação…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS CURSO DE TURISMO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE MARKETING PARA A CIDADE DE OLIVEIRA – MG Ananda Souza Pinheiro Emanuelle Aparecida Oliveira Guilherme Polaco Maciel Parreira Ingrid Morais Simões Lima Joyce Clarindo de Sena Nayara Costa Duarte BELO HORIZONTE DEZEMBRO 2011 2 Ananda Souza Pinheiro Emanuelle Aparecida Oliveira Guilherme Polaco Maciel Parreira Ingrid…

....................................... 17 Ruas gratuitas danificam as cidades............................................................................. 82 Inclusão social nos transportes e a mobilidade sustentável . ....................................... 19 Década de Ações pelo Trânsito Seguro da Nossos passos rumo a uma cultura de segurança no trânsito . ................................... 21 ONU 2011-2020. Cadê o plano brasileiro? O gato…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI LUIZ GAMA LUCAS OLIVEIRA DIEGO LUONGO SUPERMERCADO DIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora, como exigência parcial para a obtenção de título de Graduação do Curso de Comunicação Social, Habilitação em Publicidade e Propaganda, da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Profª. Laura Santana. São Paulo 2014  BANCA EXAMINADORA…

Estudo sobre o Estatuto do Professor do Ensino Primário em Moçambique Relatório Final Brigitte Bagnol e Zaida Cabral Maputo, Janeiro de 1998 Ministério da Educação ONP/SNPM (Organização Nacional de Professores/Sindicato Nacional dos Professores de Moçambique) Embaixada do Reino dos Países Baixos Embaixada do Reino da Dinamarca MAPA DE MOÇAMBIQUE Províncias onde se realizou o estudo: Nampula, Tete, Maputo e Cidade de Maputo Com a colaboração de: Organização Nacional de…

realização da minha prática. As experiências por mim vividas resultaram da presença e envolvimento destes sujeitos. A minha orientadora Pr. Ms. Paula Trindade da silva Selbach, pela disposição em me auxiliar sempre que precisei, e as minhas colegas do 7º semestre que sempre estão dispostas a ajudarem-se mutuamente umas as outras. Sumário 1. MEMORIAL: Refletindo...4 2. OBSERVAÇÃO: Apontando perspectivas para o planejamento6 2.1 Contextualizações da escola6 2.2…

questionários válidos. A amostra foi aleatória, baseada na visitação desses atrativos nos dias de aplicação dos que stionários. Os resultados foram tabulados com a ajuda de bolsistas de iniciação científica e apresentados em forma de gráficos e tabelas, a fim de permitirem comparações com as próximas edições, visando a criação de uma série histórica. Os principais objet ivos deste artigo foram, baseado nos resultados desta pesquisa, aliar as teorias utilizadas nas disciplinas de…