Enunciado do projeto integrado

1 Curso de Administração - Módulo V UCG: AVALIAÇÃO DE DECISÕES FINANCEIRAS UCG: GESTÃO ESTRATÉGICA DE FINANÇAS ORIENTAÇÕES INICIAIS PROJETO INTEGRADO: MERCADO DE CAPITAIS PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Profa. Wânia Simões; Prof. Francisco Ventura; Prof. Gilberto Cerullo; Prof. Homero J. Mazzola; Prof. Rodrigo Ramalhosa; Prof. Walmir Fuoco; Prof. Clovis Cabrera. I. . INSTRUÇÕES GERAIS • Esta atividade deverá ser realizada em grupos de 04 a 06 alunos. A produção esperada consiste em um Relatório Final, conforme modelo “Projeto Integrado – Simulador Folhainvest, anexo, a ser entregue em 29/11/12 para o professor Clovis Cabrera. • Não serão permitidas entregas em outros momentos, nem para outros professores. Trabalhos em atraso deverão ser entregues, exclusivamente para o professor Clovis Cabrera, e por tratar-se de entrega em atraso, será deduzido 01 (um) ponto da Nota Final do trabalho, por dia útil de atraso. • O texto do Relatório deverá respeitar as orientações quanto à estruturação e à formatação fornecidas neste documento. Além dessas orientações, deverão ser seguidas as normas acadêmicas quanto a citações e referências bibliográficas, em especial o manual de elaboração de trabalho acadêmico científico disponível no site da UNICID: http://www.cidadesp.edu.br/new/copesq/site/copesq.htm. • O Relatório representará 40% da segunda média do semestre (A2). 2 • Cada membro do grupo é…

PLANO DE AULA Simulador Ébrio – Bafômetro Disciplina: Química Resumo: O estudo de funções oxigenadas é parte do conteúdo estudado no terceiro ano do Ensino Médio e também tema de questões vestibulares e do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Pensando nisso, foi adaptado um material didático para envolver o aluno no estudo das propriedades químicas dos álcoois. Estes mesmos equipamentos podem ser readaptados para experimentos do primeiro ou segundo anos, como reações químicas ou…

ATIVIDADE A DISTÂNCIA: RELATÓRIO FINAL 1. TEMA Data da Participação no Fórum 2: 18/08/2013 Relembrando um pouco da história da aviação, antes que as aeronaves e pilotos tivessem a capacidade e técnica para voar por instrumentos, as dificuldades e perigo de voar com pouca ou nenhuma visibilidade eram fatores inibidores do desenvolvimento da aviação e representavam uma expressiva parcela dos motivos que conduziam os pilotos a um acidente fatal. O primeiro piloto a voar por…

O USO DE SIMULADORES VIRTUAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA Agliane Silva Lopes1 Mailon Aguimar de Lima1 Max Fabricio Falone Varelo1 RESUMO: Atualmente é necessário que o ensino de Química seja modificado / melhorado, pois, os professores vêm apresentando grandes dificuldades em manter seus alunos motivados, interessados na disciplina de Química. Uma ferramenta muito interessante para ser utilizada pelos professores é a informática – uso de simuladores virtuais. Este estudo fora…

Neander-X; 2)Pesquisar o que são simuladores. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Avaliar um Processador real. DESENVOLVIMENTO: Pesquisar as características do processador Neander-X e responder as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos? d) Quantas instruções podem existir? e) Qual o tamanho máximo de memória endereçável? f)…

Simuladores de mapeamento de memória Direto e Conjunto Associativo Nomes dos integrantes Engenharia de Computação – Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) 96.815-900 – Santa Cruz do Sul – RS – Brazil Email dos integrantes Abstract. This article describes two techniques for instruction scheduling, the Scoreboard Tomasulo methods, and presents the comparison between the two, the results were extracted from specific simulators that use the same instruction set and vary the amount of…

na Educação ____________________________________________________________________________________________________ Simulador para Introdução da Programação para Crianças e Análise da Aprendizagem com apoio da Neurociência Marcia Elena Jochims Kniphoff da Cruz1 (mcruz@unisc.br) Rejane Frozza1,2 (frozza@unisc.br) Samanta Ghisleni Marques1(samantinha_marques@hotmail.com) Rafael Rodrigues Viana1 (rfl.viana@gmail.com) Rolf Fredi Molz1,2 (rolf@unisc.br) Thiago Rebelatto1…

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO Em circuitos eletrônicos, é comum a utilização do diodo, um componente eletrônico semicondutor com capacidade de transformar uma fonte de energia elétrica com tensão alternada de entrada em uma tensão contínua, apresentada graficamente pelo osciloscópio (equipamento que permite visualizar a forma de onda da corrente de entrada e saída de um circuito). A Figura…

Universidade Católica Dom Bosco Curso de Bacharelado em Engenharia de Computação Projeto, Modelagem e Simulação de Processadores de Alto Desempenho Felipe Prado Yonehara Prof(a). Orientador(a): Ms. Marcos Alves Relatório Final submetido à Coordenação do Curso de Bacharelado em Engenharia de Computação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do título de Bacharel em Engenharia de Computação. UCDB - Campo Grande - MS - Novembro/2009 …

Centro de Ciências Exatas e Engenharia Sistemas Operativos Projeto Prático, 2012/2013, 1o Semestre Simulação de uma Montanha-Russa Docentes Eduardo Marques (emarques@uma.pt) Elsa Carvalho (elsac@uma.pt) Versão 1.0 1 Objetivos O presente trabalho tem como objetivo a concepção e a implementação de um simulador de uma montanha-russa. Pretende-se assim que os alunos pratiquem os conceitos aprendidos nas aulas teóricas e práticas na concepção e desenvolvimento de um sistema…