pedagogia

Este PRESENTE trabalho tem COMO objetivo apresentar as opiniões de algunspedagogos/professores referente ao tema `organização escolar, onde eles responderam um questionário sugestivo da Instituição de Ensino Superior Facinter. As informações obtidas através desse questionário, foramintroduzidas no desenvolvimento deste trabalho, como uma forma de compreensão para os futuros pedagogos sobre as relações educativas vivenciadas no contexto escolar, para que futuramente possam ter umamplo conhecimento de como agir em determinadas situações do cotidiano, sabendo enfrentar as dificuldades organização escolar como: o projeto politico pedagógico que define a concepção de educação.Este trabalho contara também com desenvolvimento, apresentação de dados coletados, considerações finais e referencias, a metodologia utilizada foi a quantitativa. 2. Desenvolvimento2.1APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS. O Estágio foi realizado na Escola de Educação Infantil Alziro Zarur, em homenagem ao Fundador da Legião da Boa Vontade, a quem pertence esta entidade. Ela estálocalizada na -Chácara 40 – Lotes 01 e 02 na Colônia Agrícola Samambaia em Taguatinga Norte – Brasília-DF. Tem o CEP 72 110 – 600. Seus telefones são: 61-3351-8715 e 61-3561-3788. O Este PRESENTE trabalho tem COMO objetivo apresentar as opiniões de algunspedagogos/professores referente ao tema `organização escolar, onde eles responderam um questionário sugestivo da Instituição de Ensino Superior Facinter. As informações obtidas

1.2 Desenvolvimento...............................................................................04 1.3 Considerações finais........................................................................05 1.4 Referencias........................................................................................05 2.0 FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE 2.1 Introdução..........................................................................................05 2.2…

Sumário 1- Introdução 2- Desenvolvimento 2.1-apresentação da Escola 2.2-Perguntas Realizadas Durante a Entrevista: 2.2.1- Quais as principais mudanças que ocorreram em relação aos conteúdos escolares (tipos de disciplinas, currículos das séries) e ao tempo de permanência dos alunos na escola (diário e anual)? 2.2.2- Houve mudança no processo de ensino e aprendizagem (ou seja, no modo dos professores ensinarem e dos alunos aprenderem e estudarem)?Quais?Por quê? 2.2.3- Como…

................................6 Introdução ..........................................................................................................7 Atividade desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I..........................................................................................8 Observação e Interação na Escola .....................................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de…

A INDISCIPLINA NA ESCOLA ATUAL. RESUMO Este artigo é resultado de um estudo reflexivo sobre a indisciplina no ambiente escolar, procurando compreender as causas que levam a esse fenômeno e como este interfere no processo ensino aprendizagem. Busca entendê-lo enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola, identificando as diferentes faces da indisciplina escolar e como esta tem se apresentado com maior evidência. Do ponto de vista dos temas tratados, configura-se…

Planejamento escolar Aline Rita da Silva Professor - Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (0812) – Prática do Módulo III 14 /06/2017 RESUMO Este trabalho tem por objetivo um planejamento no contexto escolar,entendendo que a escolar tem um importante papel na formação e no desenvolvimento do homem,um aliado insubstituível dessa concepção de escola,é o planejamento educacional que possibilita a ela uma organização…

.....................12 Considerações Finais..............................................................................................13 Referências Bibliográficas......................................................................................15 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Vanessa de Fátima Munhoz Guimarães RA: 6978452477 Curso: Pedagogia Semestre: 1º Ano: 5º série Início do estágio: 30/ 03 / 2015 Término do Estágio: 02/ 06 /2015 …

estagiário na unidade escolar._______________________11 Atividade 3 – Pesquisa das atribuições do Coordenador Pedagógico.__________________ 14 Atividade 4 - Participação em uma reunião de trabalho coletivo entre os professores e o coordenador pedagógico, com preenchimento de relatório. __________________________15 Atividade 5– Realização de uma entrevista com um coordenador pedagógico de uma instituição de ensino de Educação Básica – atuação do coordenador. ---------------------------17…

Curso de Graduação em pedagogia Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Semestre: Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII Produção textual interdisciplinar em individual Objetivos: Refletir e discutir sobre os conteúdos trabalhados no eixo temático do semestre “Temas Atuais em Educação”. Orientações: Os alunos deverão ler com atenção os artigos abaixo e produzir um texto tendo como base as discussões…

Aula pág Regência pág Considerações Finais pág Referências Bibliográficas pág CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE DESCRIÇÃO CARGA HORÁRIA DATA DE REALIZAÇÃO Teleaulas Participação nas teleaulas interativas. Foram exibidas e assistidas no Polo do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera- Uniderp. 4H Visita a escola Realização da primeira visita à escola. Essa atividade teve como objetivo conhecer a Unidade Escolar, bem…