Considerações Finais De Gestão Democrática

ambiente democrático na escola reveste-se de inúmeros entraves que limitam a efetivação desse processo, por exemplo, a ausência de esforço coletivo, a falta da clara definição dos objetivos pedagógicos a serem alcançados. A verdadeira idéia de gestão democrática muitas vezes não é trabalhada na prática com os partícipes da escola, ficando a questão tratada apenas no plano teórico, ou seja, muitas vezes as ações são efetivadas apenas no papel, não tendo a participação ativa das pessoas…

...........................7 3.0 - Os Caminhos da Participação Popular e o Controle Social............................................................................8 3.1 – O Controle Social do SUS....................................10 Considerações Finais....................................................11 Referências....................................................................12

contrário que se relaciona com outras áreas da educação como, a gestão democrática, a formação docente reflexiva, entre outros. Por fim, por meio desse estudo observei que a HTPC tem suas singularidades, no entanto, apresenta potencialidade para se transformar em um “locus” privilegiado de formação continuada e de reflexão da ação docente. PALAVRAS CHAVE: Hora de Trabalho Pedagógico. HTPC. Formação docente reflexiva. Gestão democrática. Teoria da Atividade. Reflexividade crítica.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2008 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ‘a disciplina de Estágio Supervisionado: Gestão Escolar, 2008 1 INTRODUÇÃO....................................................

2 Diversidade da força de trabalho 5 2.3.3 Ética.....................................................................................................................6 2.3.4 Cultura e Clima Organizacional 6 2.3.5 Mulher e Economia 6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................9 INTRODUÇÃO

Curso: Competências Básicas Formadora: Celina Gallo Atividade Final: Atuação dos Conselhos Escolares na aplicação das verbas do PDDE 2013 Atuação dos Conselhos Escolares na aplicação das verbas do PDDE A educação pública brasileira é pautada em textos legais como a Constituição Federal em seus artigos 205 a 214, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano Plurianual (PPA) e o Plano de Desenvolvimento da Educação

Martendal Professor - Nicholas Leon Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar os eixos norteadores e a gestão democrática de um projeto político pedagógico e suas metas. O projeto político pedagógico define a identidade da instituição, sendo assim sua carta magna. Ele procura responder as perguntas e questões da escola, tornando o método de…

que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade atual, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão e no processo de ensino-aprendizagem. Este estudo teve como objetivo discutir a atuação da gestão escolar na busca pela mudança organizacional da escola para que a mesma proporcione um…

os seus aspectos seja realizada de forma conjunta entre a comunidade e a escola, torna-se fundamental que a família esteja envolvida com o espaço escolar e vice-versa. Entretanto, apresentaremos também como a comunidade pode participar da gestão democrática da escola. 2-DESENVOLVIMENTO Relação escola e comunidade Segundo os estudos realizados e a pesquisa podemos afirmar que a comunidade é formada por pessoas que frequentam um mesmo lugar e almeja um mesmo objetivo, onde nelas…

Alves – RA: 332291 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO TUTORA PRESENCIAL: Ilani Marques Souto Araújo SOBRAL 2014 Alcineide Pinto de Souza – RA: 346117 Cecília da Silva Lima – RA: 331759 Flávia Gomes de Melo- RA: 415886 Gleice Kelly Frota de Castro – RA: 332997 Maria da Conceição Gomes Alves – RA: 332291 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao curso de pedagogia pela Faculdade ANHANGUERA-UNIDERP na disciplina Fundamentos da gestão em educação do 7º…