Conjunções Coordenativas E Subordinativa Exercício

Conjunções Coordenativas A conjunção é a palavra que liga duas orações ou termos de mesma função na oração. Ex.: A lua surgiu e as estrelas inundaram o céu de luz. Podemos classificar as conjunções coordenativas em: • aditivas - exprimem idéia de adição, soma: e, não só, mas também, nem (= e não) etc.; Exemplos: Fui à escola e joguei bola. • adversativas – exprimem ideia de contraste, oposição: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, etc.; Exemplos: Fui à escola, porém…

Espaço e materiais: Sala de aula; ficha de trabalho; quadro das conjunções e locuções conjuncionais coordenativas e subordinativas; quadro dos conectores/articuladores de discurso. FASES CONTEÚDOS/MÉTODOS/MATERIAIS Estabelecimento de um quadro-guia dos conectores/articuladores de Introdução discurso. Desenvol- Construção de texto a partir de um conjunto de conectores/articuladores de discurso. vimento Correcção dos exercícios. Avaliação Conceitoschave TEMPO 10 30…

LISTA DE EXERCÍCIOS – GRAMÁTICA P1 - 3º BIMESTRE – 1º ANO Aluno (a): ___________________________________________ Turno: ____ Turma:____ Unidade __________Data: ___/ /2015 Exercícios da apostila: módulo 2 • • • p. 23, propostos, ex. 1. p. 24, propostos, ex. 2-4. p. 24, complementares, ex. 1-10. Exercícios da apostila: módulo 3 • • • • • p. 12, propostos, ex. 1-5. p. 12, complementares, ex. 1. p. 13, complementares, ex. 2-6. p. 14, complementares, ex. 7-11. p. 14, Enem, ex. 2.…

Conjunção De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as conjunções podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas. No primeiro caso, os elementos ligados pela conjunção podem ser isolados um do outro. Esse isolamento, no entanto, não acarreta perda da unidade de sentido que cada um dos elementos possui. Já no segundo caso, cada um dos elementos ligados pela conjunção depende da existência do outro. Conjunções Coordenadas São aquelas que ligam orações de sentido completo

LISTA DE EXERCÍCIOS Nº 43 Aluno: _________________________________________ Série: 6º Ano_____ Nº_________ Disciplina: Português Professora: Fernanda Menezes Data: 01/10/2010 DATA DA ENTREGA: 05/10/2010 CONJUNÇÃO É a palavra invariável que liga: • duas palavras com o mesmo valor, numa oração. • duas orações entre si. Conjunções coordenativas: 1) Aditivas: estabelecem uma relação de soma, de adição (e, nem, mas…

MATERIAL DE REVISÃO Profa. Liliana Mendes Conjunções coordenativas |Classificação |Sentido |Principais conjunções | |Aditivas |adição, soma |e, nem, mas também | |Adversativas |oposição, contraste |mas, porém, contudo, todavia, entretanto | |Alternativas

............................ 4 2. CONJUNÇÃO .................................................................................................................... 6 2.1 Tipos de Conjunções ....................................................................................................... 6 2.2 Exemplos de Conjunções ................................................................................................ 7 3. SINÔNIMO..................................................................

Conjunções Subordinativas e Coordenativas Subordinativas: • integrantes – são introdutórias de orações subordinadas substantivas: que, se, como, etc.; Exemplo: Não sei dizer se ele chegou. • causais – exprimem causa: porque, como, uma vez que, já que, etc.; Exemplo: Eu sou feliz porque tenho uma família. • concessivas – exprimem concessão: embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, etc.; Exemplos: Quando fui dormir ainda estava claro, ainda que passasse das sete da…

conectores lógicos (de causa-efeito-consequência, hipótese-solução, etc.). As conjunções coordenativas e subordinativas são alguns dos mecanismos de junção ao serviço da coerência e coesão textual. Para saberes utilizar de forma mais adequada os conectores proponho-te que realizes estes dois exercícios de preenchimento de espaços em branco com algumas conjunções: Conjunções coordenativas, conjunções subordinativas A oratória A oratória, ramo da argumentação, é a "arte de…

escrever e a ter uma maior facilidade de expressão, seja de forma oral ou escrita. Mas não imagine que sempre será necessário reservar um tempo para fazer uma análise das palavras antes de criar uma frase ou oração. Com o tempo, após fazer muitos exercícios, analisar textos de outros autores e criar seus próprios textos, esse processo passa a acontecer automaticamente. É a prática que nos dá essa agilidade. 1.2 - Classes Gramaticais Ao todo, são 10 (dez) Classes Gramaticais, 6 (seis)…