Conclusão Sobre A Cidade Ideal De Platão

A PAIDEIA DE SÓCRATES E PLATÃO E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ATUAL NO BRASIL Atibaia - SP 2009 TERESINHA DE SOUZA MENEZES A PAIDEIA DE SÓCRATES E PLATÃO E A REALIDADE DA EDUCAÇÃO ATUAL

Paula Mascarenhas – 6FPN Resumo Livros I e II – A República, Platão Ao longo de sua obra, A República, Platão cria um imenso diálogo repleto de temas sociais, políticos e filosóficos a fim de criar uma cidade ideal. Para ele é importante chegar nesta conclusão do que seria uma cidade ideal pois em sua percepção, a sociedade vêm se perdendo na anarquia dos interesses particulares e da dispersão. Ele sonhava com uma vida domada pelo comportamento harmônico e fraterno que acabasse controlando

42 Teoria da Justiça em “A República” de Platão Ramon Mapa da Silva1 Audrey Gonçalves de Castro Chalfun2 RESUMO: O objetivo desse texto é apresentar a teoria da justiça no livro “A República” do filósofo grego Platão. A obra trata de questões políticas, como a legitimidade do poder político, a ética do poder e as estruturas sociais. Palavras-chaves: justiça, política, poder ABSTRACT: The aim of this paper is to present a theory of justice in the book “A República” of the Greek…

Platão Aristócles, que ficou conhecido no mundo inteiro como Platão, nasceu em Atenas, por volta de 427 a.C. Filho de pais aristocráticos, nasceu em uma família rica, envolvida com políticos. Platão se interessou pela filosofia e pela política logo cedo. Tornou-se discípulo de Sócrates aos 18 anos e o acompanhou durante cerca de 10 anos, até que fosse condenado à morte. Foi um dos mais importantes filósofos de todos os tempos. Suas teorias, chamadas de platonismo, concentram-se na

ETEC DE ARTES Laya Borges Lopes História da Música Coral I Professor Julio Bellodi Platão Educação e Música na Grécia Antiga São Paulo 2015 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................... 3 2. Platão e o Ideal de Educação....................................... 3 3. A Música no Pensamento de Platão............................ 5 4. A Música na Grécia Antiga........................................... 7 Bibliografia..

1. INTRODUÇÃO A palavra filosofia é de origem grega e significa amor à sabedoria. Ela surge desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana. Os pensadores, inseridos num contexto histórico de sua época, buscaram diversos temas para reflexão. A Grécia Antiga é conhecida como o berço dos pensadores, sendo que os sophos (sábios em grego) buscaram formular, no século VI…

PLATÃO O diálogo da República é uma descrição da república considerada ideal por Platão. Consiste na composição harmônica e ordenada de três categorias de homens – os governantes-filósofos, os guerreiros e os que se dedicam aos trabalhos produtivos. Trata-se de um Estado que nunca existiu em nenhum lugar. Para Platão, todas as formas de governo são más, pois nenhuma delas se ajusta à constituição que ele considera ideal. Platão tem uma concepção pessimista da história, sendo um…

Platão moral: segundo Platão a moral é os princípios básicos do homem na sociedade etica: Para Platão a ética está relacionada com a Filosofia política, sendo essa o terreno próprio para a vida moral. Assim ele busca um estado ideal utópico, uma pessoa que conheça a essência geral do bem sabe que só pode ser feliz se agir demonstrando a adoção de condutas tidas como adequadas. Moral Segundo a psicologia platônica, a natureza do homem é racional, e, por conseqüência, na razão realiza o homem

Sumário -Introdução..........................................................................................................01 -Platão.............................................................................................................02,03 -Aristóteles...........................................................................................................04 -Karl Marx.......................................................................................................05,06

objetivo refletir sobre a concepção de educação em Platão, a partir da construção do estado ideal. As análises concentram-se nos diálogos descritos em suas obras, em particular na A República e, tem como fio condutor o método histórico dialético. As questões relativas ao processo de formação do Estado ideal e do sistema educacional estão alicerçadas teoricamente nas categorias analíticas formação da polis, democracia e conhecimento. De acordo com o objeto proposto, ou seja, reflexão…