Conceito De Currículo E Suas Influências

uma valorização do currículo enquanto definidor dos processos formativos e suas concepções se tornam uma responsabilidade formativa e pedagógica incontestável. São observados alguns pontos em relação ao currículo: o estudo do currículo constitui-se em um campo, ou seja, tem um tema de estudo específico; ocorre uma dificuldade de conceituar o currículo, e perceber sua dinâmica e implicação política pedagógica própria. O autor defende que a sociedade precisa entender o currículo, num…

surgimento das leis, normas e princípios que regulamentam o processo educativo brasileiro, englobando em si a gestão democrática bem como os avanços e conquistas adquiridos desde a primeira carta mágna brasileira. E por fim, o nosso Currículo, criado para regularizar conceitos centrais que sintetizam preocupações e problemas do teor educacional crítico. 2 metodologia da pesquisa científica O trabalho individual de formção acadêmica foi de extrema…

questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas nesse processo. O…

Prova de Dependência - N5 de : TEORIAS DE CURRÍCULO Nome: 346874 - FELIPE AUGUSTO STEVANIM GREGATE Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões 1 A B C D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21/05/2014 23:24 1) Alguns materiais são elaborados para traduzir e clarificar para os professores o significado e o conteúdo do currículo prescrito. A essa prática denomina-se currículo apresentado aos professores e faz parte do

Falar do currículo de Geografia ou da estrutura curricular dessa disciplina requer mais do que simplesmente compreender a lista de conteúdos a ser trabalhada pelo professor em sala de aula. Trata-se de compreender tanto as evoluções do pensamento geográfico e a influência deste sobre o ensino quanto as transformações das diferentes teorias curriculares ao longo do tempo. Desse modo, é preciso entender que tanto a Geografia quanto o currículo passaram por sucessivas renovações ao longo…

de maior influência na educação durante grande parte do século XX. Uma idéia bastante difundida nas últimas décadas é a da criança que constrói seu próprio conhecimento. A criança desempenha, sim, um papel importante em seus processos de aprendizagem, mas não os realiza sozinha: antropologicamente, estes processos se dão por meio da ação dos adultos. E um dos componentes deste papel do adulto está na definição do conceito de currículo e de elaboração de seus componentes. Um currículo…

CURRÍCULO As teorias do currículo estão no centro de um território contestado. Tomáz Tadeu da Silva. TEORIAS TRADICIONAIS ensino aprendizagem avaliação metodologia didática organização planejamento eficiência objetivos TEORIA CRÍTICAS ideologia reprodução cultural e social poder classe social capitalismo relações sociais de produção conscientização emancipação e libertação currículo oculto resistência TEORIAS PÓS-CRÍTICAS identidade, alteridade, diferença…

A aprendizagem por descoberta Os termos currículo em espiral e aprendizagem por descoberta surgiram segundo os modelos concebidos pelo psicólogo Jerome S. Bruner, com clara influência Piaget Iana, a partir da década de 60, nos EUA. De acordo com a proposta educacional de Bruner, é possível ensinar qualquer assunto, de uma maneira honesta, a qualquer indivíduo, em qualquer estágio de desenvolvimento, desde que se leve em consideração suas diversas etapas de desenvolvimento intelectual.…

Sacristan, J. Gimeno. O currículo – Uma Reflexão sobre a prática. Porto Alegre: Artmed. 1998 Resenha realizada por Nivea Silva Maia Pós-Graduação em Orientação educacional, Supervisão e Gestão Escolar – CAPEM. O livro “Uma reflexão sobre a prática” de José Gimeno Sacristán trata das múltiplas formas de como o currículo pode refletir, os mais variados aspectos nos quais incide ou é feito, em seus conteúdos, em seus códigos ou meios através dos quais se configura na prática…

Montes Claros – MG 2013 INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO CURRÍCULO E DESENVOLVIMENTO HUMANO O texto em apreciação trata-se dos relatso de compreensões afetas ao currículo escolar, e propõe uma discussão sobre o papel do currículo, bem como a sua gênese, a sua vocação e influência na formação do agente transformador da sociedade em que vive. O texto alerta-nos para o fato de que o elaborador do currículo deve considerar o binômio espaço-temporal como um dos orientadores