Conceito De Arte E Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS ANDREA HOFSTAETTER OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO EM ARTES VISUAIS PORTO ALEGRE 2009 2 SUMÁRIO Área de Concentração ................................................................................. 3 1 – Tema ...................................................................................................... 3 2 – Questão de Pesquisa .............

INTRODUÇÃO Escolhi o tema "A importância da arte no Ensino Fundamental" por apreciá-lo e pelo desejo de ampliar meu entendimento em relação a contribuição da arte no desenvolvimento dos alunos do Ensino fundamental. Segundo Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN (1997), a arte é essencial para a formação de indivíduos críticos, já que proporciona experiências reflexivas, desenvolve valores, emoções, reflexão, a imaginação, sensibilidade, e a percepção. Este estudo pretende…

Resenha: Porque Arte-Educação? DUARTE JÚNIOR, João Francisco. Porque Arte-Educação. Campinas: Papirus, 1991. João Francisco Duarte Júnior possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1975), mestrado em Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1981), Doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e Livre-Docência em Fundamentos Teóricos das Artes, também pela Universidade Estadual…

universidade do porto Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação | Licenciatura em Ciências da Educação | EXPRESSÕES, CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO | | Docente Orquídea Coelho | Aluna Sofia Rios Batista | Ano lectivo 2011/2012 | Introdução “Educação, arte e cidadania” é um livro da autoria de Álvaro Laborinho Lúcio, que apresenta uma breve reflexão sobre a educação, a arte e a cidadania, relacionando os três conceitos entre si. Induz a uma leitura crítica desafiando o…

dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais importante destacar? Devemos dar ênfase à história da filosofia ou à discussão temática? O que estudar para preparar as aulas? Diante da vastidão da bibliografia filosófica – que cobre um período de mais de 2.500 anos –…

estudantes. Sob esse foco, Filosofia foi estruturado em cinco módulos nos quais foi inserido o seguinte conteúdo...Módulo 1 – Amar o saber Neste módulo, serão propostas questões sobre a relação entre Filosofia e Educação, abordando temas como a filosofia da educação e a educação da filosofia; amar o saber, ensinar e aprender. Abordaremos também temas mais próximos à prática docente no ensino médio, como a discussão básica da abordagem da disciplina – histórica, temática,…

FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo desta monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Dessa maneira, através de pesquisas bibliográficas, discussões com a orientadora e com os colegas na sala de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA - IESP UNIVERSIDADE ABERTA VIDA – UNAVIDA ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO Maria Carneiro Ramalho Como a Arte pode colaborar no processo de Ensino e Aprendizagem de Pessoas Cegas? JOÃO PESSOA – PARAÍBA 2014 Maria Carneiro Ramalho Como a Arte pode colaborar no processo de Ensino e Aprendizagem de Pessoas Cegas? Projeto apresentado à disciplina…

A EDUCAÇÃO ESTÉTICA DO SER HUMANO DE FRIEDRICH SCHILLER ROSA DE LOURDES AGUILAR VERÁSTEGUI1 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho ressaltamos o papel formador da experiência estética na educação do indivíduo. Acreditamos que a relevância deste trabalho radica na proposta interdisciplinar e equilibradora, que nos permite buscar em nossas práticas educativas tanto os fatores científicos, como estéticos e éticos. De tal maneira que, uma proposta interdisciplinar a partir da estética permitirá…

FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE – FACES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DE REVISÃO BENEFÍCIOS DAS ARTES MARCIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Por LUCA BAÊTA LEAL DOS SANTOS Orientador: Fabrício Carlo Garcia em JUNHO/2013 BRASÍLIA-DF Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com um pão, e, ao se encontrarem, trocarem os pães, cada um vai embora com um. Se dois homens vêm andando por uma estrada, cada um com uma ideia,…