Comunicação E Linguagem Avaliação Virtual 03 04 12 00 00 à 16 05 12

de imagens fotográficas, nos solstícios e nos equinócios, promove o estudo de dois casos selecionados. Além dos resultados parciais, o trabalho oferece considerações sobre o potencial de uso dos aparatos de sombra como elementos da concepção e da linguagem arquitetônicas. 4 ARQUITETURA E SOMBREAMENTO: PARÂMETROS PARA A REGIÃO CLIMÁTICA DE GOIÂNIA Abstract This dissertation investigates the parameters for the sun shading of glazed openings in buildings located at the climatic region…

Relatório de Observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 6. Comentários do(a) estagiário (a) sobre a observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 Relatório de Participação do(a) estagiário(a) na sala de aula 14 7. Comentários do(a) estagiário(a) sobre sua participação em sala de aula 14 Relatório de Regência do(a) estagiário(a) em sala de aula 16 8. Comentários do(a) estagiário(a) sobre a regência em sala de aula 16 9. Observações e comentários finais do(a)…

0 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE COMUNICAÇÃO AGÊNCIA HAPPEN COMUNICAÇÃO PROJETO EXPERIMENTAL MEU MOMENTO BRAHMA 0,0% SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 1 AGÊNCIA HAPPEN COMUNICAÇÃO PROJETO EXPERIMENTAL MEU MOMENTO BRAHMA 0,05% Projeto experimental apresentado no curso de graduação à Universidade Metodista de São Paulo. Faculdade de Comunicação, Curso de Comunicação Mercadológica para conclusão do curso de Comunicação Mercadológica. Área de concentração: Orientação:…

........................................................................... 10 6. ÁREAS DE ATUAÇÃO .......................................................................................... 12 6.1. CONTEXTO DE ATUAÇÃO ................................................................................... 12 6.2. CLASSES DE PROBLEMAS NA ATUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ............... 13 7. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ......................................................................... 10

Silveira Pró-reitoria de Pesquisa M.Sc. Marluce Evangelista Carvalho Zacariotti Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários Dra. Valéria Gomes Momenté Pró-reitoria de Assuntos Estudantis M.Sc. Rafael José de Oliveira Pró-reitoria de Avaliação e Planejamento Dr. Aurélio Pessoa Picanço Diretor do Campus Palmas Dr. George Lauro Ribeiro de Brito Coordenador do Curso de Ciência da Computação 1 CONTEXTO INSTITUCIONAL 1.1 Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) A…

ÍNDICE INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I do Curso de História (Licenciatura) da UNOPAR realizado na Escola Municipal Rui Barbosa situada na cidade de Souto Soares - BA, no período de 03/09/2013 a 03 / 10/ 2013, nas séries 7º e 9º ano do ensino fundamental no período matutino. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de…

.......................................................................................13 1. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................16 1.1 Inclusão Audiovisual e Inclusão Digital: duas realidades que se completam......................................................16 1.2 A Escola Pública e as novas mídias.............................................21 1.3 As especificidades do audiovisual na escola................................24 1.4…

UNIÃO EDUCACIONAL DE CASCAVEL - UNIVEL FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO BRUNO DA SILVA DIEGO SCHIAVON GOUVÊA SARA PEIXER WILLIAN CEZAR MACHKE JORNALISMO ESPORTIVO: A DIVERSIDADE DAS MODALIDADES CLASSIFICADAS COMO ESPORTES RADICAIS Cascavel - Paraná 2013 BRUNO DA SILVA DIEGO SCHIAVON GOUVÊA SARA PEIXER WILLIAN CEZAR MACHKE

Assessor de Planejamento e Informação e Comunicação André Ferreira Cruz – Assistente de Coordenação iii iv SUMÁRIO TÍTULOS PÁGINA 1 Introdução 7 2 A lnstituição 7 3 Histórico 7 4 Princípios 9 5 Finalidades 10 6 O Construtivismo como Fundamento Epistemológico 10 7 Fundamentos Políticos e Filosóficos 12 8 Valorização da Diversidade 14 9 Valores 15 10 Ciclos: Estratégia de Organização Pedagógica 15 11 Diretrizes Formativas 17 12 Competências como…

apresentamos os dispositivos básicos para se utilizar a internet, como meio de viabilizar a navegação e o acesso a textos e referências web-bibliográficas indicadas pelos autores. Na Unidade 4, enfatizamos os principais recursos dos Ambientes Virtuais de Educação (AVE) e apresentamos as principais ferramentas do ambiente: Modular Object-Oriented Learning Environment (MOODLE). 3 Dynamic UNIDADE 1. CONTEXTUALIZANDO UM CURSO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)