Comunicação Bazzo

Para esse envolvimento, necessita-se da interação de pessoas mais experientes, auxiliando no processo de desenvolvimento. A figura de um professor que estimule a aprendizagem dos educandos também se encontra presente nas abordagens CTS, conforme Bazzo, von Linsingen e Pereira (2003) colocam: (...) é importante entender que o objetivo geral do professor é a promoção de uma atitude criativa, crítica e ilustrada, na perspectiva de construir coletivamente a aula e em geral os espaços de…

Com funestas guerras e a ainda abissal diferença de dignidade e qualidade de vida entre os povos do mundo (e mesmo dentro dos países), a humanidade envolve-se obrigatoriamente em questionamentos éticos sobre a ciência e a tecnologia (REES, 2003; BAZZO, VALE PEREIRA, LINSINGEN, 2000). Cabe refletir sobre a idéia determinista tradicionalmente propalada de que a evolução científica e tecnológica seja diretamente responsável pelo desenvolvimento econômico e social. Desenvolvimento…

Painel 1 – Engenharia de Saúde e Segurança e Engenharia de Petróleo, a mistura dos saberes em fase de projetos. Gustavo de Moura Alves Matheus Braga Duque Projeto. Segundo Bazzo e Pereira o projeto é uma atividade que envolve conhecimentos dos mais diversos assuntos do saber humano, o que implica em experiência de quem o desenvolve. Os mesmos consideram projetos também como planos de execução, e um planejamento para alcançar objetivos. Os projetos são compostos por processos, e…

desenvolvidas por pesquisadores nacionais e internacionais, e perceber como essas questões podem ajudar no ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para tanto, nos reportamos a alguns pesquisadores essenciais, tais como: Bazzo (1998); Auler; Bazzo, (2001); Angotti; Auth (2001); GilPérez et al., (2001); Carrascosa et al., (2006); Santos, (2007); Praia; Gil-Pérez; Vilches, (2007); entre outros. Neste sentido, percebemos uma preocupação em formar sujeitos capacitados para…

todo o seu entorno social e histórico. Nesta visão, que refuta um papel unicamente empirista para a engenharia, o engenheiro é um agente interativo nas suas construções individuais vislumbradas como admissíveis no estilo de pensamento dominante” (BAZZO & PEREIRA, 1997). O engenheiro possui uma maneira particular de perceber o mundo e de relacionar-se com ele, uma vez que o seu conhecimento é influenciado pelo conjunto de concepções, tradições e normas de sua profissão. A participação de…

de simulação 4.3 – O computador na Engenharia – Simulação computacional 5 - Otimização 5.1 – A melhor solução 5.2 – Modelos e Métodos de Otimização Material Usado na Disciplina Bibliografia Adotada: Leitura Obrigatória 1 - BAZZO, Walter Antônio; PEREIRA, L. T. V. INTRODUÇÃO À ENGENHARIA. 6. ed., Florianópolis: Editora da UFSC, 2006. 2 - HOLTZAPPLE, Mark T.; REECE, W. Dan. Introdução à Engenharia. LTC Editora, Rio de Janeiro, 2006 Bibliografia Adicional:…

especialização. 2. METODOLOGIA A metodologia empregue ao trabalho foi utilizando o método de abordagem denominado por pesquisa bibliográfica, baseando-se em dados obtidos em livros e através de buscas on-line. 3. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SUAS ÁREAS Segundo Bazzo (2005) “O engenheiro de produção é responsável pelo planejamento, pela execução e pelo controle da produção, bem como pelo projeto do produto, pela fixação da escala de produção e pelo estabelecimento de programas de…

bernardocassimiro@gmail.com Curso de Graduação em Engenharia Mecânica – UFSC 88.040-900 – Florianópolis – SC Henrique von Paraski – henrique@vonparaski.com Curso de Graduação em Engenharia Mecânica – UFSC 88.040-900 – Florianópolis – SC Walter Antonio Bazzo – wbazzo@emc.ufsc.br Departamento de Engenharia Mecânica – CTC – UFSC Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica (NEPET) 88.040-900 –…

políticos, militares e econômicos que resultam no impulso dos usos de novas tecnologias implicam enormes riscos, porquanto o desenvolvimento científico-tecnológico e seus produtos não são independentes de seus interesses. Reforçando esses comentários, Bazzo (1998, p. 142) destaca que: É inegável a contribuição que a ciência e a tecnologia trouxeram nos últimos anos. Porém, apesar desta constatação, não podemos confiar excessivamente nelas, tornando-nos cegos pelo conforto que nos…

Ano 11 - n. 12 - dezembro 2008 - p. 21-35 21 Sara Rios Bambirra Santos, Maria Aparecida da Silva O ensino de engenharia no Brasil – seus primórdios e durante o século XIX 22 O início da história do ensino de engenharia no Brasil, de acordo com Bazzo e Pereira (1997), ocorreu de forma periódica. A referência mais antiga ao ensino de engenharia no Brasil data de 1648-1650, quando o holandês Miguel Timermans foi contratado para ensinar sua “arte e ciência” (TELLES, 1994). O início do…