plataforma moodle

acontecem quando há um contato direto. Atualmente, os cursos à distância ofertados pelas Instituições de ensino utilizam as tecnologias de informação e de comunicação, ou seja, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Os AVAs podem ser empregados como suporte para sistemas de educação a distância, bem como servir de apoio às atividades presenciais de sala de aula e/ou diferentes ambientes por meio da internet ou intranet. Os ambientes virtuais de aprendizagem são softwares que utilizam a Internet para veicular informação e permitir a interação entre professores e alunos. É fundamental que o ambiente virtual forneça as ferramentas necessárias para que estas interações sejam bem sucedidas, como por exemplo, a possibilidade do professor inserir conteúdos, divulgar materiais, permitir que os estudantes acompanhem atividades e também que o professor se comunique com os estudantes e também permitir que estes se comuniquem entre si. Esses ambientes muitas vezes são elaborados utilizando plataformas, especialmente o Moodle. O Moodle, acrônimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, é um ambiente de aprendizagem a distância que foi desenvolvido pelo australiano Martin Dougiamas em 1999. O Moodle é considerado um software livre e gratuito, podendo ser baixado, utilizado e/ou modificado por qualquer indivíduo em todo o mundo. Este ambiente vem sendo utilizado por diversas instituições…

DE TÉCNICAS DE EAD (MOODLE) NAS PROVAS E TAREFAS DOS CURSOS PRESENCIAIS DE TECNOLOGIA (ELETRÔNICA, ELETRICIDADE E TELECOMUNICAÇÕES) – RELATO DE CASO Eng. Esp. Luciano Guimarães Mendes. Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo – Campus Bragança Pta. Resumo: Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, a qual relata a experiência do autor no emprego de um método alternativo para a aplicação de avaliações ou provas bimestrais das disciplinas sob sua…

Rodolfo Nakamura Como criar um curso usando a plataforma de Ensino à Distância FAROL DO FORTE FAROL DO FORTE O arquivo original está disponível, NA ÍNTEGRA, para download GRATUITO no site da nossa livraria eletrônica Farol Digital www.faroldigital.com.br/loja “Prestigie o trabalho do autor. Compre a versão impressa. Assim, você contribui para a remuneração de direitos autorais.” Este livro pode ser distribuído via Internet, sob licença Creative Commons.…

PRODUÇÃO DO CURSO ONLINE DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE LINGUÍSTICA COMPARADA ............................ 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA…

| SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................... 1 SISTEMA DE ENSINO DA PMESP 1.1 Nova Lei de Ensino. 1.2 Ensino Policial Militar. 1.2.1 Modalidades 1.2.2 Educação Profissional 1.2.3 Estrutura 1.3 O Calendário de Cursos e Estágios. 2 A MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA 2.1 Conceito 2.2 Andragogia. 2.3 Educação a Distância 2.3.1 Evolução 2.3.2 Características …

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr.…

Disciplina: Estágio Supervisionado I Profª. Drª. Cristiane Fernandes de Souza Curso de Matemática – UFPBVIRTUAL cristiane@ccae.ufpb.br Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle (www.ead.ufpb.br) Site do Curso: www.mat.ufpb.br/ead Site da UFPBVIRTUAL: www.virtual.ufpb.br Telefone UFPBVIRTUAL (83) 3216 7257 Carga horária: 90 horas Créditos: 06 Ementa Pressupostos teóricos sobre o ensino de Matemática na Educação Básica, a formação do professor e sua inserção no mercado de trabalho;…

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr.…

educação a distância e ambientes virtuais, como trabalhamos uma visão ampla de tecnologias de informação e comunicação; partindo desse embasamento teórico, apresentamos interativas para o conceitos e características de mídias como ferramentas processo ensino-aprendizagem. A continuação deste conhecimento se dará, no segundo Módulo, com a segunda parte desta disciplina 6 (Tecnologias da Informação e Comunicação II) na qual o aprofundamento destas…

..................................... 189 ESTUDO SOBRE A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES .................................................................................................. 195 CONHECENDO O MOODLE NA PRÁTICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES ................................. 200 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: ALGUNS OLHARES…