Como é Possível Sensibilizar Professores Para Um Uso Mais

Cametá-PA 2012 INTRODUÇÃO As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis (CADERNO SECAD, 2007). Neste projeto abordaremos sobre a necessidade de conscientização e mudança de valores e atitudes para que os alunos da EMEF Coronel Raimundo Leão do município de Cametá venham inserir

emocional e ética dos alunos das escolas de ensino médio estadual, através de palestras e trabalhos que serão desenvolvidos pelos próprios alunos durante o ano letivo de forma criativa e disciplinar, com apoio pedagógico dos professores das respectivas instituições com o tema Prevenção ao uso das Drogas, evitando que os nossos jovens por falta de instrução ou por qualquer outra influência entre no mundo das drogas. 2. Justificativas 2.1 Importância Muitos estudiosos da questão…

propostas. Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Como é possível sensibilizar professores para um uso mais intenso e crítico de tecnologias aplicadas à educação ? Por que muitos professores ainda são tão conservadores em seus métodos? Aula-tema 03: Softwares Educacionais Como selecionar materiais multimidia para uso em sala de aula ? Se fosse professor (a), a que endereços você recorreria quando precisasse baixar materiais para as…

TRABALHO - AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ESCOLA: Escola Monsenhor Melo MUNICÍPIO: Ibiapina PROFESSOR(A): Mairla Ferreira Alves FORMAÇÃO ACADÊMICA: Bacharel em Sistemas de Informação e cursando Licenciatura Plena em Pedagogia NOME DO PROJETO: Informática Educativa CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO: O Projeto Informática Educativa será desenvolvido durante o ano de 2015 com a atuação dos professores do L.E.I (Laboratório Educacional de Informática) da Escola Monsenhor…

A escola como espaço de emancipação dos sujeitos Eduardo C. B. Bittar∗ ∗ Livre-Docente e Doutor, Professor Associado do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP), nos cursos de graduação e pós-graduação; Professor e Pesquisador do Programa de Mestrado em Direitos Humanos do UniFIEO; Presidente da Associação Nacional de Direitos Humanos (ANDHEP/ NEV/USP). Pesquisador do Núcleo de Estudos da Violência…

fundamental para aprendizagem e o conhecimento, favorecendo a aquisição do conhecimento, por meio da reflexão, visando o desenvolvimento da capacidade criadora e da análise crítica de cada aluno. Por tal importância merecem atenção e dedicação em seu uso, a conservação do livro didático deve ser enfrentada com muita consciência pois o livro um patrimônio público de muitos alunos, meio escolar e a comunidade. Palavras-Chave: Livro didático. Conservação. Conscientização.

condições apropriadas para viver dignamente. O papel do professor é formar cidadãos capacitados a atuar de maneira autônoma e com responsabilidade social no meio em que esta inserida, portanto além do sujeito social o professor também é o sujeito político. Para aprendizagem ocorra de fato, é preciso que a escola, representada pelo docente, leve em consideração a diversidade dos alunos nela presentes. Os educando precisam perceber que o professor é um orientador e que vai auxiliá-lo…

homem & sociedade onde vivem todas as diversidades sócio-econômica-culturais, propõe aos alunos e comunidade em geral esta nova postura de mudança de hábitos, evitando o desperdício e o consumo desenfreado que agride o nosso planeta. Objetivo: Sensibilizar a comunidade escolar para a grande importância de se combater o acumulo de lixo e o desperdício e assim garantir a qualidade de vida no mundo. METODOLOGIA: Durante as ações do projeto os alunos desenvolvem atividades na…

E entre os possíveis destinos e ações os governos e pessoas acabam por escolher os meios mais baratos e menos sustentáveis. Em meio às agressões que o ambiente vem sofrendo ao longo dos anos, com o acumulo de lixo nos aterros e terreno baldio verifica-se a importância de conscientizar e sensibilizar as crianças e os pais nas escolas sobre as formas de separação do lixo e fazer a reutilização de materiais recicláveis construindo brinquedos e jogos didáticos Publico alvo: Professores, crianças,

“não-brincar”. Para brincar é necessário apropriar-se de elementos da realidade e atribuir-lhes novos significados. Por meio de brincadeiras, a criança escolhe seus parceiros e acionam seus pensamentos para resolução de problemas. A figura de um professor ou um adulto, é a de auxiliar neste processo, oferecendo diferentes objetos, brinquedos ou jogos para seu crescimento. Pensando desta forma, o grupo elaborou uma seqüência com experiências, dinâmicas e brincadeiras, onde abordaremos o…