Como Se Constroi O Plano De Estagio Individual

dos 11 anos na puberdade. Freud concluiu que todo se humano já nasce com a sexualidade, Freud também dividiu o desenvolvimento humano em fases porque ele achava que era emocional: • Fase oral: a criança coloca tudo na boca • Fase anal: produção individual (criança brinca com fezes) • Fase fálica: descobrir que o próprio corpo dá prazer • Período de latência: há um intervalo na vida sexual • Fase genital: descobri que o corpo de outra pessoa dá prazer Freud relacionou a sexualidade…

[pic] Campus Bagé Curso de Licenciatura em Letras Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas II Docente: Professora Vera Lúcia Cardoso Medeiros SUMÁRIO I Introdução .............................................................................................................................. 3 II Desenvolvimento .................................................................................................................. 8 III Considerações

MATEMÁTICA E FÍSICA – MAF CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Kezia Gomes de Almeida PORTFÓLIO do Estágio Supervisionado I Goiânia 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS - PUC DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA – MAF CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: SAMUEL LIMA PICANÇO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Kezia Gomes de Almeida Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática, Turma C 01, do Departamento…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR CAXIAS DO SUL 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. CAXIAS DO SUL 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Bruno Silva de Oliveira (UEG – UnU Iporá) RESUMO: Este artigo objetiva expressar o porquê de se trabalhar com o gênero “histórias em quadrinhos”, já que este constrói-se com inúmeras referências culturais, possui caráter transdisciplinar e capacidade de ser trabalhado em qualquer período escolar. Além disso, este texto trata dos possíveis resultados da inserção deste recurso em sala de aula, como…

socia insere-se em projetos sociais mais amplos. Enquanto profissão insere-se numa determinada área de conhecimento do domínio social. Assistente Social não é apenas alguém ou um técnico, constrói projetos e também os elabora. Aspetos fundamentais na definição do S.S:  Mudança Social (objetivo). Podem ser: Individuais // Coletivas // Mudanças das Estruturas Sociais = é a base (estado, assistentes sociais) Conjuntura = é interno, mais facilmente alterável  Resolução de problemas das…

NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão…

120102093 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - NA EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ-BA 2013 ANDREIA MAGALY ALVES CAVALCANTE 120102141 MAGNÓLIA ALVES CAVALCANTE COSTA 120102286 MARLETE ROCHA BRITO PEREIRA 120102093 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na Disciplina Estágio supervisionado na Educação…

O Desenvolvimento infantil na perspectiva sociointeracionista Piaget,Vygotsky,Wallon RESUMO Piaget, Vygotsky e Walton tentaram mostrar que a capacidade de conhecer e aprender se constrói a partir das trocas estabelecidas entre o sujeito e o meio. As teorias sociointeracionistas concebem, portanto, o desenvolvimento infantil como um processo dinâmico. Através do contato com seu próprio corpo, com as coisas do seu ambiente, em como através da interação com outra criança e…

Idevani Pereira de Oliveira OBJETIVOS • Visualizar as áreas e campos de atuação profissional • Compreender as atividades de estágio, referenciando-as à natureza dos serviços oferecidos, às demandas da população usuária e ao modelo de gestão utilizado. • Identificar as principais categorias teóricas e as formas de atuação do assistente social CONTEÚDOS PROGRAMÁTICO • A profissão de assistente social; • Algumas áreas de atuação do assistente social; • Sobre os espaços…