Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Ligadas A Inclusão

acompanharam com tamanha competência, contribuindo para o nosso crescimento intelectual e principalmente para que pudéssemos vencer as barreiras quando o desânimo aparecia. Agradecimentos as colegas de plataforma que nos ensinaram que a afetividade pode estar entre as pessoas de várias formas, presente ou virtualmente. Agradecimentos a todos aqueles que, direta ou indiretamente, possibilitaram a realização desta pesquisa. E em especial a “amizade” entre as duas pesquisadoras,…

À Deus e a todos que acreditaram no potencial desta pesquisa. AGRADECIMENTOS Aos professores. À nossa orientadora Melissa Franchini. À nossa família e em especial para a Sra.

costuma fazer associações, aborda pressões internas que podem ser graves, e que de uma forma passa a compreender e associar soluções. Esta é exatamente a mensagem que os contos de fada transmite a criança de forma múltipla: que uma luta contra dificuldades graves na vida é inevitável, é parte intrínseca da existência humana – mas que se a pessoa não se intimida mas se defronta de forma firme com as opressões inesperadas e muitas vezes injustas, ela dominara todos os obstáculos e, ao…

serem estudados com um grupo de professores e equipe pedagógica do Ensino Especial da Escola Especial Menino Jesus em Curitiba. A proposta deste trabalho é apresentar questões teórico-conceituais dos temas referentes ao currículo – adaptações curriculares e avaliação das crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva; currículo e adaptações curriculares enquanto condutor das ações pedagógicas, no sentido de conduzir os professores envolvidos neste grupo…

A intenção com o tema é enfatizar a importância da psicanálise em alguns casos de dificuldades de aprendizagem tanto em crianças quanto adultos. A experiência comprova que nem todas as dificuldades de aprendizagem são de causa cognitiva ou física, muitas vezes as causas podem ser afetivas e de como o aluno se relaciona com o universo ao seu redor. As atividades usadas atualmente para resolver as dificuldades de aprendizagem são bem diversificadas, o uso de jogos, o lúcido, atividades…

das atividades de estágio supervisionado 9 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação: 10 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada: 10 2.3.3 Caracterização da turma estagiada: 10 2.3.4 Caracterização do professor observado durante o estágio supervisionado:........................................................................................................11 2.3.5 Descrição das aulas assistidas: 11 3.0 plano de aula: 12 Considerações…

SENSU” A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM RENATA SILVA SANTOS BATISTA ORIENTADORA SIMONE FERREIRA Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DISLEXIA COMO DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM

FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN - FECTED DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LUCIANA ALVES DOS SANTOS A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA ESCOLA REGULAR Morrinhos 2011 LUCIANA ALVES DOS SANTOS A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA ESCOLA REGULAR Monografia apresentada à Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia com Ênfase em Educação…

para a conclusão do curso de Ciências da Religião, sobre a orientação da professora mestranda Auridineide Viana de Oliveira. Aprovada em _______/______/_________ BANCA EXAMINADORA ________________________________________________ Orientador: Professor especialista _______________________________________ 1º Examinador (a): AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelo dom da inteligência e da vida, por manter-me sempre com força. Agradeço aos meus…

concepção teórica do professor acerca do processo de ensino e aprendizagem, observando as metodologias de ensino que adota, à luz dos conceitos teóricos apontados por Fernando Becker. Também buscamos tornar visível a concepção do aluno de ensino fundamental, acerca da prática de aprendizagem escolar e a sua imagem de escola, ou melhor, o significado de aprender e ensinar para esse aluno. O corpus do trabalho contará com: pesquisa de campo - entrevista realizada com professores e alunos…