Como O Pedagogo Pode Auxiliar O Professor Diante Das Dificuldades Individualmente

PROFESSOR Resumo do currículo: Professora formada em Pedagogia, com licenciatura plena. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Unifai. Experiência diversificada em escolas de orientações pedagógicas e clientelas muito diferentes. Focada em atuar na Educação Infantil. Disponibilidade para meio período: manhã, intermediário ou vespertino. Objetivo: Professora de Educação Infantil Experiência profissional: NOME DA EMPRESA: Apenas para assinantes. • Professora de Educação…

profissão que estamos nos preparando para assumir, dando a oportunidade de refletirmos e colocarmos em prática as teorias até aqui estudadas. Contextualizando o relatório de Estagio em Docência podemos dizer que é nessa fase que nós futuros pedagogos podemos através de olhares clínicos observar como é trabalhar com as crianças na fase de educação infantil. É através do estagio que podemos acompanhar como devemos utilizar o tempo e os materiais disponíveis para o…

aprendizado (professores, pais, alunos...). Tais situações serão apresentadas no decorrer deste documento, nas linhas e nas entrelinhas de cada parágrafo, elucidando o contexto sócio-histórico em que o trabalho da instituição está sendo desenvolvido. Este projeto é o resultado de um esforço conjunto dos profissionais da educação desta unidade escolar com o objetivo de respaldar as ações administrativas e pedagógicas no âmbito desta escola. Sabemos que nenhum projeto político…

e o desenvolvimento psicomotor considerando o meio ao redor e a afetividade que influencia na vida da criança e do ser humano em geral, mas aqui nos deteremos mais no que diz respeito à criança. 2.2 OBJETIVO O objetivo da psicomotricidade é auxiliar na educação, reeducação de crianças e adolescentes em seu aprendizado e desenvolvimento psicomotor em geral, também é utilizada como terapia em casos específicos. Também proporciona às crianças uma oportunidade de se conhecerem melhor…

apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Pedagogia, no Curso de Pedagogia, Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientador: Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi CURITIBA 2013 Aos nossos familiares, professores e amigos que acreditaram em nosso potencial e nos apoiaram no decorrer deste estudo. AGRADECIMENTOS À Deus, pelo dom da sabedoria, por ter iluminado a nossa trajetória e nos proporcionado persistência e coragem para…

CONECTADO curso DE PEDAGOGIA A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 RESUMO Este estudo visa identificar e relacionar, conteúdos e saberes a serem dominados pelo professor no campo da educação musical para, serem ministrados de forma…

acaba o jogo e começa o não-jogo.” (HUIZINGA, 1990, p. 212-229). Na sociedade industrial, o jogo, como um meio socializador e integrador, torna-se desaconselhável e necessita ser domado e adaptado ao novo modelo de sociedade que se estruturava. Os pedagogos, os médicos e os nacionalistas elegem e apontam outras justificativas que atrelam o jogo à produção, ao lucro e ao privado. Novas representações são exigidas para a permanência e existência dos jogos. Ariès (1981) destaca uma primeira…

diferenças. A pesquisa realizada pretendeu levantar concepções e ações de agentes escolares acerca da inclusão. O estudo contou com trinta participantes, os dados foram coletados a partir de um roteiro de entrevista semiestruturada, sendo quinze professores e quinze psicólogos de escolas públicas do sistema regular de nível Fundamental I, em João Pessoa-PB. A partir da coleta encontrou-se que docentes e psicólogos mostram – se em sua maioria favoráveis a educação inclusiva na escola…

aconteça a aprendizagem, entendendo e aprendendo a lidar com as necessidades e dificuldades de cada um. Palavras chaves: Psicopedagogo, intervenção, aprendizagem, necessidade, dificuldades, construção, reconstrução. SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................... 04 Capítulo I 1 - Dificuldade de aprendizagem ............................................................

para Froebel deveria ser feita analisando dois aspectos: como a criança realiza suas atividades enquanto pessoa dentro de um contexto social e como a criança usa os materiais para efetivar as atividades. Quanto à relação professor-aluno, compara o aluno com uma planta e o professor como mãe – jardineiro. É necessário acompanhar o desenvolvimento da criança, se fazer presente, cuidar e proporcionar as melhores condições de crescimento; através de afeto, amizade e uma relação construtiva,…