Como Fazer Uma Análise Textual

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3º SEMETRES FLEX E 4º SEMESTRE – 2015/2 Disciplina Professor Análise Orientada a Objetos II Luis Claudio Perini Banco de Dados II Roberto Y. Nishimura Programação Orientada a Objetos Márcio Roberto Chiaveli Programação Web I Veronice de Freitas Seminários Adriane Ap.Loper Produção Textual Interdisciplinar – Em Grupo Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos…

Diversidade textual: os gêneros na sala de aula Livro Diversidade textual os generos na sala de1aula0507finalgrafica.pmd 05/07/2007, 15:45 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro…

LINGUÍSTICA TEXTUAL E SEUS AVANÇOS Segundo Fávero e Koch, a Lingüística Textual constitui um novo ramo da Linguística que começou a desenvolver-se na década de 60, na Europa, e de modo especial, na Alemanha. Sua hipótese de trabalho consiste em tomar como unidade básica, ou seja, como objeto de investigação, não mais a palavra ou a frase, mas sim o texto, por serem os testos a forma específica de manifestação da linguagem. Nessa perspectiva a Lingüística Textual ultrapassa os limites da

ANÁLISE DO GÊNERO PIADA A PARTIR DA ABORDAGEM DE BAKHTIN SOBRE OS GÊNEROS TEXTUAIS Francisca Valdejane da Silva Cruz Valdir Júnior Lima de Matos Poliana Fonseca de Oliveira Fernanda da Silva Cruz Profª. Mestra Simone Cordeira de Oliveira UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE – Campus Floresta Curso de Licenciatura em Letras Espanhol 02 de setembro de 2013 RESUMO Trabalhamos o gênero piada segundo a proposta de Bakhtin (1992) sobre os gêneros do discurso, no qual o mesmo nos propõe que…

RESUMO Este traballho mostra a concepção de leitura e as diversas formas de fazer a leitura de algo, seja este um livro, filme, charges, tirinhas ou mundo a nossas volta. Diversas estratégias de leituras e como um texto usa elementos coesivos para dar coerencias e ligar as ideias presentes no mesmo, que cada texto tem seu genero textual e que não existe um limite de generos textuais, qualquer pessoa pode criar um genero textual. Explica como identificar um tipo de texto e produzir um…

GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS: uma reflexão para a sala de aula 1CARVALHO, Modestina Cardoso VIEIRA, Maria Aparecida de Aguiar FERREIRA, Maria das Graças Barros Rios de Sousa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF ______________________________________________________________________ RESUMO Esse artigo apresenta-se com o objetivo de trabalhar Gêneros e Tipos Textuais, a partir de uma reflexão do cotidiano com alunos do 5º ano de uma Escola Municipal. Para a realização…

função puramente informativa. Abrange três momentos com preocupações teóricas bastantes distintas entre si. No primeiro momento é voltado para a análise transfática onde não conseguiam explicar as teorias sintáticas que ficassem limitadas ao nível da frase; no segundo houve a competência textual do falante, ou seja, a construção de gramáticas textuais e no terceiro o texto é visto não como um produto acabado, mas como um processo, resultante de operações comunicativas e processos…

Regina Cayser, minha orientadora, pela amizade, apoio e orientação na realização da pesquisa. 5 "Eu acredito, eu luto até o fim: não há como perder, não há como não vencer.'' Oleg Taktarov 6 RESUMO O presente trabalho consiste na análise de textos de alunos de quinta série do ensino fundamental, da Escola Estadual de Ensino Médio Frei Caneca, da cidade de Guaporé, Rio Grande do Sul. Nesses textos de alunos foi investigada a presença da língua falada, em especial da…

A GRAMÁTICA E A NORMA PADRÃO Este portfólio tem por base a leitura nos livros Prática de Escrita para o Letramento no Curso Superior e Análise Linguística nos Gêneros Textuais E por objetivo ser apresentado ao tutor do polo e aos colegas de curso de ‘como trabalhar a gramática e a norma padrão na escola respeitando as variações linguísticas do aluno’. Conforme a leitura e releitura, aulas assistidas via DVD e ao vivo (internet), acredito que não é tão fácil quanto se pensa trabalhar…

constituído de uma só parte, ou que se pretende completar em um número preestabelecido de partes separadas”. ABNT 6023:2003 Prof. MSc. Edilberto Silva edilms@yahoo.com http://www.edilms.eti.br Estrutura Padrão de um Artigo Pré-textuais Textuais Pós-Textuais Título, e subtítulo em língua Título e Subtítulo (se houver) Introdução estrangeira texto Palavras-chave na língua vernácula do texto Resumo em língua estrangeira Material e métodos…