Como Era Estruturado Metodologicamente O Modelo Funcional

contextualizaremos neste capítulo o projeto em seu ambiente externo e interno. 1.1 Conceito de planejamento Planejar é requisito primário, o mais elementar da administração. Como uma atividade administrativa, o planejamento consiste em um modelo teórico que determina as ações a serem desenvolvidas, procurando antecipar o que deve ser feito no futuro. Em outras palavras, o planejamento consiste na ordenação sistemática da conduta para a consecução de determinados…

abordo a teoria e a história do jornalismo, consagrando atenção especial à imprensa. Tento explicar “por que é que as notícias são como são” e “por que é que temos umas notícias e não outras”, entrando no domínio da “Teoria” da Notícia e sugerindo um modelo explicativo para as mesmas, baseado na interacção de cinco forças: acção pessoal, acção social, acção ideológica, acção cultural e acção tecnológica, todas elas modeladas por uma sexta força: a história. Na segunda parte,…

debaterem aspectos relevantes remetidos aos meandros da chamada institucionalidade em SST. Importante é que ambas as oficinas balizaram novas perspectivas em relação ao avanço da integração das ações interministeriais na área, sendo este livro, estruturado em duas partes principais, um de seus desdobramentos imediatos. Antes, porém, de se apresentarem os capítulos que o compõem, registre-se a sua inserção contributiva no cenário atual, quando o país busca formular e implementar a…

............................................... ANEXO F - Modelo do questionário da pesquisa............................... ANEXO G - Modelo do quadro de entrega de todos os documentos............................................................................................ ANEXO H - Modelo do quadro de análise dos Regimentos das Redes Municipais de Ensino................................................................ ANEXO I - Modelo do quadro de análise dos Planos Municipais de…

que atende a um modelo prototípico desse gênero discursivo. A segunda reflete sobre uma produção dissertativo-argumentativa “não-escolar”, realizada por um estudante de ensino médio. 3.1- A dissertação escolarizada Apresentamos, a seguir, uma análise ilustrativa de uma produção textual tipicamente dissertativo-argumentativa, realizada em uma prova de redação de um concurso público de nível médio. Essa exemplificação nos permitirá refletir sobre a “dissertação escolar”, em seu modelo…

Introdução ............................................................................................................... 1 Parte 1 O leque de teorias sobre o comportamento do consumidor ................. 5 Capítulo 1 Os pontos de partida dos modelos científicos e a noção de ser humano ........................................................................................... 7 1.1 Os pressupostos das ciências de apoio ao comportamento do consumidor............................................

“coleções etnográficas” num banco de conhecimento multimídia que é elemento base nesta produção. Quais histórias são possíveis de serem contadas através de um banco de conhecimento? É desta pergunta que parto no segundo capítulo em que abordo, metodologicamente, da experiência que tive nas fases de pré-produção, produção e pósprodução de “Crônicas Etnográficas”. Esta diz respeito a pequenas histórias contadas através das ferramentas audiovisuais e expressa um processo de reflexão…

sistema educacionais que ainda se baseiam na ¨concepção médico- psicopedagógica¨. EM 2001, O Conselho Nacional de educação, por meio da comissão de Educação básica elaborou a resolução CNE/CEB n° 2. O termo adaptação curricular, relacionado ao modelo médico-psicológico o desenvolvimento dos sujeitos, continua presente nas proposições políticas. A adaptação curricular ganhou historicamente, no campo da educação especial, o sentido de adequar métodos, técnicas e recursos aos…

porém ambas são mais do que a transcrição e decifração de letras e sons, pois são atividades inteligentes, em que a percepção é orientada pela busca dos significados. Essas concepções trouxeram elementos que 19 fortaleceram a crítica ao modelo de alfabetização baseado em cartilhas, cujas palavras e frases estavam fora do contexto dos educandos. Segundo Ana Teberosky (1993), a psicolinguista argentina, Emília Ferreiro, apresenta para os educadores que, assim como as…

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