Cinco Sinais Libras

futebol marcados em um ginásio. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Alessandra Kaefer – RU 811038 LIBRAS Trabalho da disciplina de Libras do Curso de Pedagogia a…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE: Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Candida Amaral Vieira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CANDIDA AMARAL VIEIRA A PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE: Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Profª. Ms. Edna Misseno Pires, como parte dos…

Libras I Unidade 2: Surdez no modelo clínico e antropológico Profª Ana Cristina Queiroz Agria Introdução A maioria dos ouvintes desconhece a carga semântica que os termos mudo, surdo-mudo e deficiente auditivo evocam. É facilmente observável que, para muitos ouvintes alheios à discussão sobre a surdez, o uso da palavra surdo pareça imprimir mais preconceito, enquanto o termo deficiente auditivo parece-lhes ser mais politicamente correto. Eu achava que “deficiente auditivo” era menos…

Língua Brasileira de Sinais Autor: Alcebíades Nascimento Silva Junior Língua Brasileira de Sinais Orientações de estudo Caro(a) aluno(a), Este caderno de atividades foi elaborado com base no livro “Atividades Ilustradas e Sinais de Libras”, das autoras Elizabeth C. Almeida e Patrícia M. Duarte, Editora Revinter. Ele é composto por 4 temas: Tema 1 História da educação de surdos: o cenário e a construção das primeiras cenas Aborda um percurso histórico no campo da surdez e evidencia a…

oral. Diante disso, a preocupação com o desenvolvimento comunicativo do surdo permeia duas vertentes: de um lado o oralismo, no intuito de fazer do indivíduo surdo um interlocutor por meio da fala; de outro, o bilinguismo, que entende a língua de sinais como a língua dos surdos. Conforme Soares (1999), a aquisição da linguagem oral é pré-requisito para a aquisição da linguagem escrita. Assim, esse seria o motivo pelo qual na educação deles, durante certo tempo, deu-se mais ênfase em…

experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Parágrafo único. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. 2 - INCLUSÃO DA LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR Art. 3o A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de…

Professora Luzia Bueno – Universidade São Francisco/ USF Luzia_bueno@uol.com.br Resumo: Objetiva-se com esse artigo discutir o processo de Letramento e Alfabetização na educação para alunos surdos – fazendo-se o uso principalmente da língua oficial de sinais (LIBRAS) – e ter a sensibilidade de perceber em quais contextos estão enraizados e quais são as devidas práticas deste mesmo letramento, buscando esclarecer sua devida importância como forma de comunicação e interação social, dentro…

ouvinte. Antes do séc. XIX, os surdos ocupavam papéis significativos. Sua educação realizava-se por meio da língua de sinais e a maioria dos seus professores eram surdos. No entanto, estudiosos, surdos e professores ouvintes, à época, divergiam quanto ao método mais indicado para ser adotado no ensino de surdos. Uns acreditavam que deveriam priorizar a língua falada, outros a língua de sinais e outros, ainda, o método combinado. Em 1880, no Congresso Mundial de Professores de Surdos…

1.Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: R:Eu sou ouvinte 2.Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: R:Meu RG é 30.541.627-9 3.Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: R: Qual a sua idade? 4.Com relação ao conceito de Identidade Surda é CORRETO afirmar que R: a construção da identidade surda…

Libras História/ Leis/ Decretos Na antiguidade quem não ouvia ou não falava era considerado como alguém que também não pensava. Na sociedade primitiva os surdos eram abandonados ou isolados do restante da população. Na Grécia antiga, quando as crianças nasciam eram examinadas pelos anciões, se elas tivessem alguma anormalidade eram lançadas de cima de um monte (Taígeto). Na civilização Romana acreditava-se que os surdos por não falarem eram pessoas incapazes, pois Aristoteles afirmava…