Ciencias Sociais Exercicios Resolvidos Aula Tema 07

a aprendizagem das quatro operações dos números inteiros no quarto ano. 3 REFERENCIALTEÓRICO A matemática historicamente é idealizada como algo pronto, acabado e fragmentado, vista como ciência, como um conhecimento exato, infalível, preciso, sem relação com o mundo físico e social, exposta nas salas de aula e nos livros didáticos de uma forma linear e descontextualizada. Para Fiorentini (1995), este olhar sobre a matemática tem sua origem no mundo das ideias, portanto, fundamentada…

Atividades Integradas e divididos em três momentos: Apresentação do Tema, Roda Filosófica e Proposta atitudinal. - Esse planejamento foi realizado pela professora Virgínia Borges com o intuito de integrar todos os discentes da Escola Municipal Professor Honesto de Almeida Carvalho, criando assim, a própria filosofia da ESCOLA. Todas as atividades são nortes de sugestão e não uma regra, assim, o professor pode se apropriar do tema e diante da devolutiva da turma realizar suas próprias…

organização do professor e do aluno Materiais e recursos O estudo O registro/a sistematização Na própria etmologia, encontram-se elos que vinculam a MATEMÁTICA à fundamentação do raciocínio em todas as áreas do conhecimento. Ela seria como uma ciência geral que conteria os primeiros rudimentos da razão humana, alargando sua ação até fazer brotar verdades em qualquer assunto. Em grego, MATHEMA quer dizer aprendizagem, ensinar MATEMÁTICA deveria, significar, então, ensinar a…

RESUMO Este estudo foi proposto visando estabelecer uma relação entre ingestão de bebidas alcoólicas e os acidentes de transito, através das aulas de Química Orgânica, especificamente nas Funções Orgânicas - Função Álcool, ministradas aos alunos da 3ª série do Ensino Médio, do Colégio Estadual Prof. Mailon Medeiros EFMP. Objetivando despertar o interesse dos alunos do ensino médio pelo aprendizado da Química, desenvolveu-se um Projeto de Implementação Pedagógica, utilizando-se as…

cenário assustador sobre o equilíbrio ecológico do planeta; ficou bastante clara a necessidade de uma abordagem impactante na esfera educacional; visando a transformação da sociedade pela conscientização pessoal e social perpassando por todos os setores: administrativos, políticos e sociais. Destacando a importância da educação e da atuação competente do professor neste processo. Palavras-chave: Meio Ambiente. Sociedade. Educação Ambiental. Professor. 1. INTRODUÇÃO A…

.............................................................. 03 2 DISCALCULIA - DIFICULDADE EM CÁLCULOS....................................... 05 2.1 PLANEJAMENTO DE TERAPIA................................................................ 07 2.2 REFLEXOS NO APRENDIZADO............................................................... 08 2.2.1 Faixa etária de 3 a 6 anos..................................................................... 09 2.2.2 Faixa etária de 6 a 12 anos...........

.................................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO ........................................14 4.1 Proposta

Político Pedagógico..................................................................... 4- O que é Projeto Político Pedagógico............................................................................... 5- Relatórios de Participação em sala de aula..................................................................... 6- Relatórios de atividade complementar............................................................................ 6.1- Concepção de Escola......................................

do(a) Diretor(a). 5 6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA* Nº 01 ALUNO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Dia: 08/09/2014 Início: 07:30h Término 12:30h Carga Horária: 5 horas 1. A ESCOLA E SEU CONTEXTO 1.1 A Instituição Escolar: Sua caracterização A Escola Estadual Newton Silva Telles, localizada no município de Campinas, à Rua dos Iguás, nº4, no Bairro Vila…

INCLUSÃO SOCIAL: UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO ATUAL ARARANGUÁ 2006 MARTA ADRIANA DA SILVA CRISTIANO O ENSINO DA INFORMÁTICA COMO AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO ATUAL Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Inclusão. Orientador: Prof. André Ladeira ARARANGUÁ, FEVEREIRO DE 2006 TERMO DE APROVAÇÃO MARTA ADRIANA DA SILVA CRISTIANO O ENSINO DA INFORMÁTICA COMO AGENTE DE INCLUSÃO…