Relatório Estagio Supervisionado I

CEERSEMA – CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CAMPUS: CANTO DO BURITI – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CRISTÂ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO MINISTRANTE: PROFª ELIONITA DOS SANTOS PEREIRA AGUIAR RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Trabalho realizado com o objetivo de aprovação parcial na disciplina de estágio supervisionado sob orientação da professora Elionita dos Santos Pereira Aguiar. Canto do Buriti PI, 10 de Novembro de 2012 CEERSEMA – CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CAMPUS: CANTO DO BURITI – PI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA CRISTÂ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO MINISTRANTE: PROFª ELIONITA DOS SANTOS PEREIRA AGUIAR RELATÓRIO SUPERVISIONADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO INFANTIL Aluna: Adriana Pereira da Silva Canto do Buriti PI, 10 de Novembro de 2012 SUMÁRIO Introdução ------------------------------------------------------------------------- 04 Fundamentação Teórica --------------------------------------------------------- 06 Estágio na Escola ----------------------------------------------------------------- 08 Observação na Escola ------------------------------------------------------------ 10 Observação do Ensino Infantil -------------------------------------------------- 11 Observação do Ensino Fundamental ------------------------------------------- 12 Regência de Classe ------

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA Antonia Santos Araújo Silva RESUMO DO LIVRO TREINANDO A EMOÇÃO PARA SER FELIZ DE AUGUSTO JORGE CURY Pedreiras-MA 2012 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA Antonia Santos Araújo Silva …

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO- CEERSEMA. CURSO: PEDAGOGIA. TURMA: “E” DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFª: RUTIMAR COSTA CONCEITO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SOB A CONCEPÇÃO DE KARL MAX E GRAMSCI ITAPECURU-MIRIM 2014 Nome: Valdilene Carvalho da Silva CONCEITO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO SOB A CONCEPÇÃO DE KARL MAX E GRAMSCI Trabalho apresentado…

Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão-CEERSEMA Curso: Pedagogia Turma: “C” Disciplina: Psicopedagogia Professor: Veriano Carvalho Pólo: Urbano Santos Ana Cristina Melo do Nascimento e Ana Rodrigues de Melo Psicopedagogia Urbano Santos-MA 2013 Ana Cristina Melo do Nascimento e Ana Rodrigues de Melo 1. Para Pensar a Escola 2. As…

formandos do CEERSEMA da turma “A”, pólo de Crateús do Curso de Formação para o Ensino Religioso com aproveitamento em Pedagogia; Projeto este que vem com intuito de observar o cotidiano e a realidade de um determinado local, visando analisar seu aspecto físico, administrativo e pedagógico. O projeto foi desenvolvido na Escola de Cidadania João Luciano, diante da necessidade de buscar respostas condizentes com a realidade do cotidiano de cada profissional, observar, analisar e…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DO ENSINO APRENDIZADO DA CRIANÇA, NO ENSINO INFANTIL NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE BOA HORA – PI BARRAS – PI SETEMBRO – 2009 NEUSA MARIA MARTINS LUSTOSA PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DO ENSINO APRENDIZADO DA CRIANÇA, NO ENSINO INFANTIL NA…

CEERSEMA - Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superior do Estado do Maranhão CURSO: Licenciatura Plena em Pedagogia Cristã DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR: Antonio Sá Turma: E Pólo: Balsas - MA SAMIA MIRELLE TINOCO PEREIRA EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO -FORMAL BALSAS-MA Setembro/2010 O presente trabalho tem como objetivo fazer um breve sobre os processos ensino -aprendizagem nas modalidades educação informal e não- formal. …

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO-CEERSEMA CURSO: PEDAGOGIA Joeberte de Jesus Lima Correia RELATÓRIO DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO MIRINZAL Introdução O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professor conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança.…

CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDO RELIGIOSOS SUPERIOR DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA DEPARTAMENTO DE PRÁTICA DE ENSINO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Rosa Amélia Facundes Lima EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância metodológica para o ensino. SÃO DOMINGOS DO MARANHÃO - MA NOVEMBRO DE 2011 Rosa Amélia Facundes Lima EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: a importância metodológica para o ensino Projeto pesquisa apresentado a coordenação do curso de…

CEERSEMA – CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CURSO: PEDAGOGIA TURMA: F DISCIPLINA: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO PROF: JARLISSON ARAÚJO CELESTIANA GOMES IVANILDE SANTOS LIDIANE MELO LUCIDALUA LEAL MARIA DO ROSÁRIO GOMES MARIA ELISANGELA NICÁCIO INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO Itapecuru Mirim - MA 2014 CELESTIANA GOMES IVANILDE SANTOS LIDIANE MELO LUCIDALUA LEAL MARIA DO ROSÁRIO GOMES MARIA ELISANGELA NICÁCIO…