Carta De Pero Vaz De Caminha Analise

CARTA DE CAMINHA: Uma Possibilidade de Ensino de História do Brasil Ana Rita Santiago da Silva 1 RESUMO O texto “Carta de Caminha: Uma Possibilidade de Ensino de História do Brasil” trata-se de uma releitura da carta de Pero Vaz de Caminha que tem como propósito situá-la histórica e sociologicamente com o objetivo central de apresentar a sua pertinência, ao ser utilizado como recurso pedagógico no ensino de História. Partilha as experiências vividas no Núcleo Literatura e Educação em História

para a sua sobrevivência física e cultural (...)”. (MUNDURUKU, Daniel. Coisas de Índio. In: FUNARI, P. P.; PIÑÓN, A. A temática indígena na escola: subsídios para os professores. São Paulo: Contexto, 2012, p. 101). Com base na afirmativa acima, analise as opções a seguir sobre a concepção de terra presente na cultura indígena no Brasil: I. A terra é apenas um lugar a ser explorado economicamente. II. A terra garante a continuidade da vida individual e coletiva. III. Os…

ato de catequizar objetivava ensinar os índios a terem hábitos cristãos e a serem “bons cristãos”. Então, o indígena ao aprender a “ser” cristão, significava incorporaras concepções de trabalho do universo português. A partir da afirmativa acima, analise as opções abaixo sobre o trabalho indígena à época da colonização portuguesa: I. Os indígenas compactuavam da noção de que o trabalho gera produtividade e lucro. II. Os indígenas não gostavam do trabalho por serem vadios ou…

A carta de Pero Vaz de Caminha é um importante documento histórico do período inicial da colonização do Brasil. Observe o seguinte trecho da carta: Parece-me gente de tal inocência que, se nós entendêssemos a sua fala e eles a nossa seriam logo cristãos, visto que não tem nem entendem crença alguma, segundo as aparências. E, portanto, se os degredados que aqui hão de ficar aprenderem bem a sua fala e os entenderem, não duvido que eles, segundo a santa tenção de Vossa Alteza, se farão cristãos e

Caminha estrutura seu relato datando-o, como um diário, a partir da saída de Belém, em 9 de março, até o dia 1º de maio, quando a carta é finalizada. Narra a passagem pelas Canárias e por Cabo Verde para, enfim, avistarem “sinais de terra” em 21 de abril. O desembarque seria no dia 22, após avistarem um monte “mui alto e redondo” que denominaram Pascoal, por ser época dos festejos de Páscoa. Há uma minuciosa descrição dos nativos, tanto em termos de aparência quanto de comportamento.…

subseção decorre-se dos principais documentos que compõem a nossa literatura informativa. Subseção 2.4-Pêro Vaz de Caminha (Carta do Descobrimento): Nessa subseção decorre-se de descrever quem foi Pêro Vaz de Caminha e sua carta. Subseção 2.5-Pêro de Magalhães (Gandavo História da Província de Santa Cruz, a que vulgarmente chamamos Brasil): Nessa subseção decorre-se de descrever quem foi Pêro de Magalhães e sua Obra. Subseção 2.6- Os jesuítas: Nessa subseção decorre-se sobre os padres…

universidade de Salamanca a aprovarem sua jornada rumo às Índias. Outro ponto a ser explorado é a comparação da chegada de Colombo à América Central e de Pedro Álvares Cabral ao Brasil, por meio do filme e de trechos da carta de Pero Vaz de Caminha (segue em anexo texto-base para análise da carta). Nota-se essencialmente neste projeto a exploração do contexto histórico e isto é necessário para melhor entender a produção literária da época e a posterior, conhecida como Quinhentismo no…

diversificadas. Mostrando-nos que não são inferiores, apenas diferentes, deixando de lado a visão etnocêntrica europeia em relação aos índios e abrindo o leque para o relativismo cultural. No decorrer do tempo, o antropólogo francês, Laplantine atraz análises divergentes a respeito da figura do índio e do europeu ; o índio era designado ‘’mau selvagem ‘’por não possuírem uma sociedade organizada, não ter religião, leis, moral, por isso eram considerados “bárbaros”, nessa perspectiva o…

Acadêmica: Raquel Barros Pinto Professor: Flávio Camargo ESTUDO DIRIGIDO Araguaína/2012 ESTUDO DIRIGIDO – MACUNAÍMA (5,0 PONTOS) Questão 1º. Desenvolva o tópico frasal abaixo exemplificando-o com comentários e análises de passagens de Macunaíma. “O que se chama ‘primitivismo estético’ do período em que se gestou a rapsódia vem a significar uma reviravolta nos processos de mímesis literária” (BOSI, 2003, p.191) De acordo com Bosi (2003), no…

Santa Cruz Cabrália e contempla as paisagens citadas na carta de Pero Vaz de Caminha, aceita por muitos como a certidão de nascimento do Brasil. Dado a importância da região, percebeu-se aí uma grande oportunidade de empreender nessa atividade, levando em conta o fluxo de pessoas visitando e o crescente crescimento do setor na região. Busca-se com isso, permitir ao visitante ver e compreender as paisagens citadas na carta de Pero Vaz de Caminha, desde o avistamento do Monte Pascoal, as…