Carl Rogers O Ajustamento Pessoal

sua liberdade de escolha e compreensão, de sua responsabilidade pessoal, de aspectos da experiência peculiarmente humana, como o amor, o ódio, o medo, a esperança, a felicidade, o bom humor, a afeição e o sentido da vida – e a consideração da pessoa no contexto da família, do trabalho e dos ambientes sociais. Os dois principais autores do movimento Humanista foram : Carl Rogers e Maslow. A citação abaixo foi utilizada por Carl Rogers para definir sua posição em relação ao ser humano e…

Padre Leo Seidel. Será debatido como é construído e aplicado. Desenvolvimento: O processo interativo da produção de conhecimento na relação professor – aluno ocorre através de um liame estreito e pessoal, no qual a afetividade, a amorosidade e o embasamento teórico estejam presentes. É, antes de tudo, um exercício de liberdade e democracia. Baseado na ousadia, criatividade e na responsabilidade ao considerar o que há, imaginar o que…

relacionamentos. Termo psicossociais a idade a adulta já foi considerada relativamente estável. Para FREUD não haveria necessidade de terapia a pessoa maior de 50 anos pois sua personalidade já estava formada e os processos mentais eram inflexíveis. Rogers e Maslow(humanistas) a meia idade era uma oportunidade de mudança positiva,pois para MASLOW a auto realização só pode ocorrer com a maturidade.ROGERS o pleno funcionamento humano exige um processo constante e vitalício para o self…

psicológicos. Orientação, aconselhamento e psicoterapia. 2. Métodos Centrados no Contexto Sócio-Cultural. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fundamentos. Procedimentos comuns. Técnicas específicas. 3. Procedimentos Centrados no Contexto Pessoal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Fundamentos. Procedimentos comuns. Técnicas específicas. 4. Métodos Mistos e Métodos Centrados no Problema. " . . . . . . . . . . . . . . Fundamentos. Procedimentos comuns. Técnicas…

humana básica, o que pressupõe, segundo Libâneo (2001), que cada indivíduo possui características que são universais e independem da influencia do meio social, cabendo à psicologia conhecer esses traços universais. Chega-se assim à idéia corrente de ajustamento social aplicada à psicologia e à educação. Existem padrões de comportamento a serem ensinados ou modificados, que se tornam universais e compulsórios. Para Libâneo (2001) a ênfase nas necessidades e interesses…

atualizados e, ainda, devem ser, também, representativos e atualizados. Trata-se do Critério (A) de Flexibilidade na Seleção de Conteúdos. (B) de Validade na Seleção de Conteúdos. (C) de Significação na Seleção de Conteúdos. (D) de Elaboração Pessoal na Seleção de Conteúdos. 5 – 4 – 1 – 3 - 2. 3 – 1 – 4 – 2 – 3. 1 – 3 – 2 – 5 – 4. 4 – 5 – 1 – 2 – 3. .............................................. .............................................. 67. (FEDF-GDF). Os…

comunicação, dinamismo, criatividade, liderança e iniciativa para realizar com eficácia o trabalho de facilitador, junto ao grupo de alunos sob sua tutoria. A capacidade para atuar como mediador e conhecer a realidade de seus alunos em todas as dimensões (pessoal, social, familiar e escolar) é de fundamental importância para que, de algum modo, ele ofereça possibilidades permanentes de diálogo, sabendo ouvir, sendo empático e mantendo uma atitude de cooperação e possa oferecer…

Aula 8 - Psicologia Humanista Rogers e a Terapia centrada na Cliente O Corpo Embora Rogers defina a personalidade e a identidade como uma gestalt contínua, não dá ao papel do corpo uma atenção especial. Mesmo no seu trabalho com encontros ele não promove ou facilita o contato físico nem trabalha diretamente com gestos físicos. Como Rogers mesmo assinala, "a minha formação não é das que me tornem especialmente liberto a esse respeito". Sua teoria é baseada na tomada de…

Festinger .......................................................................................... 8 2.6. Contributo de Piaget ............................................................................................... 8 2.7. Contributo de Carl Rogers ...................................................................................... 9 II - Estrutura e Processos Psicossociais dos Grupos...................................................... 9 2.1. Factores Antecedentes dos…

em psicologia vocacional, no entanto pelas suas caraterísticas peculiares, pelas diferenças de abordagem e por serem ainda hoje usados como técnicas de orientação de vocacional, este trabalho pretende focar-se nos modelos de correspondência ou ajustamento, fazendo referência ao modelo dos tipos de personalidade e dos meios de trabalho de Holland (1997). Pelas complementaridades que apresentam em relação ao anteriormente mencionado e, pela sua componente longitudinal, dá-se relevo ao…