Carl Rogers O Ajustamento Pessoal

Teixeira (deve-se destacar, também, a influência de MONTESSORI, DECROLY e, de certa forma, PIAGET); a renovada não-diretiva, orientada para os objetivos (desenvolvimento pessoal) e para as relações inter-pessoais, de auto-realização na formulação do psicólogo norte-americano CARL ROGERS. 2 A designação "progressivista" vem de "educação progressiva", termo usado por Anísio Teixeira para indicar a função da educação numa civilização era mudança,…

emocionais. 1.2.4 Processo Pessoal – A aprendizagem é intransferível. Ninguém pode aprender pelo outro. A maneira de aprender e o próprio ritmo da aprendizagem variam de indivíduo para indivíduo. 1.2.5 Processo Gradativo – A aprendizagem é um processo que se desenvolve em complexidade crescente. Em cada nova situação sem um maior numero de elementos se torne presente. 1.2.6 Processo cumulativo – A aprendizagem é um processo de progressiva adaptação e ajustamento social, em que a…

TRABALHANDO O LEGADO DE ROGERS Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais Afonso H Lisboa da Fonseca Pedang Trabalhando o Legado de Rogers Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais Afonso H Lisboa da Fonseca TRABALHANDO O LEGADO DE ROGERS Sobre os Fundamentos Fenomenológico Existenciais PEDANG Centro de Estudos de Psicologia e Psicoterapia Fenomenológico Existencial Programa de Publicação

Jean Claude. Personalidade. Difel Editora. HALL, Calvin Springer. Teorias da Personalidade. Artes Modernas. HALL-LINDLER. Teorias da Personalidade. Vol. 1 e 2. E.P.U. Editora. JUNG, Carl Gustavo. O Desenvolvimento da Personalidade. Guanabara Koogan. RAMOS, Jr. E José de Paula. Personalidade. Sarvier. ROGER, Carl. A Pessoa como Centro. E.P.U. Editora. SILVEIRA, Nise da. Jung – Vida e Obra. Paz e Terra Editora. SCHULTZ E SCHULTZ, Teorias da Personalidade. Cengage Learning. …

familiares e amigos, que também contribuíram como personagens indispensáveis nesta trama. Ao Sr. Paulo e Srª Yvonise Porto, que me acompanharam ao mesmo tempo tão longe e tão perto nessa minha trajetória. Obrigada. Por fim um agradecimento ao Dr. Carl R. Rogers cuja obra científica produziu em mim novas possibilidades de pensar-sentir o mundo. ix Castelo Branco, T. M. (2001). Histórias Infantis na Ludoterapia Centrada na Criança. 220pp. Dissertação de Mestrado. Instituto de…

atividade como qualquer prêmio ou recompensa que o professor estabelecer. No entanto, a própria experiência nos mostra que aprender para se conquistar um prêmio é uma forma de aprendizagem que não permanece, pois não atende à necessidade de realização pessoal. Os saberes trabalhados em sala de aula precisam acontecer em situações do dia a dia atreladas ao prazer, ao interesse, ao gosto maior pelas atividades, e não apenas buscando a simples memorização do assunto, tão suscetíveis ao…

TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO Angélica Russo 2004 1 Índice ---- Burrhus Skinner -------------- 1 -----Carl Rogers-------------------- 8 -----Henri wallon------------------16 -----Jean Piaget--------------------24 -----John Dewey------------------ 39 -----Jerome Bruner----------------45 -----Makarenko------------------- 51 -----Ma. Montessori-------------- 56 -----Ovide Decroly----------------66 -----Vygotsky-----------------------71 -----Paulo Freire-------------------81…

pelo facto de "os outros saberem e eu não". É reconhecido que a descoberta motiva, pois a exploração e o conhecimento da realidade fazem parte da atividade adaptativa normal e da busca do conhecimento característica do indivíduo. • Sucesso pessoal - vencer, ter sucesso, triunfar, atingir o objetivo é motivação. Superar uma dificuldade, dominar uma situação, encontrar a resposta exata é, muitas vezes, suficiente para estimular o trabalho e a aplicação do formando. O sucesso…

auto-realização (desenvolvi­mento pessoal) e para as relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers. A tendência liberal tecnicista subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação de "recursos humanos" (mão-de-obra para a indústria). A sociedade industrial e tecnológica estabelece (cientificamente) as metas econômicas, sociais e políticas, a educação treina (também cien­tificamente) nos alunos os comportamentos de ajustamento a essas…

auto realização (desenvolvimento pessoal) e para relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers. A tendência liberal tecnicista subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação de “recursos humanos” (mão-de-obra para indústria). A sociedade industrial e tecnológica estabelece (cientificamente) as metas econômicas, sociais e políticas, a educação treina (também cientificamente) nos alunos os comportamentos de ajustamento a essas metas. No…