Os tipo de conhecimento

ALFENAS- MG 2014 Sumário 1. Conhecimento Empírico 1.1 Conceito 1.2 Característica 1 1.3 Exemplo 1 1.4 Característica 2 1.5 Exemplo 2 2. Conhecimento Religioso 2.1 Conceito 2.2 Característica 2.3 Exemplo 3. Conhecimento Filosófico 3.1 Conceito 3.2 Característica 4. Conhecimento Científico 4.1. Conceito 1 4.2. Conceito 2 4.3. Característica Exemplo Introdução O trabalho a seguir trata- se dos tipos de conhecimento empírico, religioso, filosófico e científico. Pesquisando seus conceitos, característica e exemplos, com o objetivo de estuda- lós, conhece- lós e buscar soluções com fundamento na Psicologia. 1. Conhecimento Empírico 2. 1 Conceito: É uma expressão cujo significado reporta ao conhecimento adquirido através da observação. É uma forma de conhecimento resultante do senso, por vezes baseado na experiência, sem necessidade de comprovação científica. Conhecimento empírico é também aquele conhecimento adquirido durante toda vida, no dia-a-dia baseado em uma experiência vulgar ou imediata, não metódica e que não foi interpretada e organizada de forma racional nenhuma. 1. 2 Característica 1: Com base no conhecimento empírico pode-se saber que uma determinada ação provoca uma reação, sem que, contudo, se saiba qual o mecanismo que leva da ação à reação 1. 3 Exemplo 1: Exemplo

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.S.C. - INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Curso Propaganda e Marketing Chácara Santo Antônio Pesquisa Os 4 tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. SÃO PAULO 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.S.C. - INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Curso Propaganda e Marketing Chácara Santo Antônio Pesquisa Os 4 tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e…

CONHECIMENTO Teoria do Conhecimento Para compreender a teoria do conhecimento é necessário descobrir a definição da filosofia, pois a teoria do conhecimento tem peça fundamental na matéria filosófica. A filosofia visa ampliar a compreensão da realidade no sentido de aprende-la na sua inteireza, sua razão, fonte de sabedoria de saber e a sede de conhecer e acumular seu conhecimento. Definir a filosofia não é muito fácil, para isso, os filósofos expressam as suas teses, de acordo…

PROFESSOR: RAMIDES SEDILSO PESSATTI DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO ANO: 2012 PLANEJAMENTO ANUAL -2012 “Volta teu rosto sempre na direção do sol e então as sombras ficarão para trás. " ( Sabedoria oriental ) 1. OBJETIVOS GERAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos desenvolvam as capacidades de: • Compreender a cidadania…

A Transposição Didática: a passagem do saber científico para o saber escolar Lurdes de Fátima Polidoro 1 Robson Stigar 2 Resumo: Neste artigo vamos procurar conceituar o que vem a ser a Transposição Didática, sua relação com a ciência e com a educação, sua importância para o saber e, por fim, qual a sua contribuição para a disciplina de Ensino Religioso. Palavras-chave: ciência, educação, Ensino Religioso, Transposição Didática. Introdução A dinamicidade é sem dúvida uma das…

determinada realidade O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. Gabarito Comentado. Pontos: 0,0 / 1,0 2a Questão (Ref.: 200802074870) A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar…

da profissão, como também, analisar as atuais questões da prática e dos saberes docente. Aspecto fundamental para se compreender a essência do que significa ser professor. Em decorrência das exigências do mercado de trabalho, os professores têm, em seu dia a dia, de elaborar julgamentos que requerem a interação entre seu conhecimento pessoal/profissional e sua prática. Esse processo necessita de tempo, para acomodar inovações e assimilar mudanças. A formação dogmática não tem mais…

O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo identificar o Perfil do Professor de Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental que atua em escolas confessionais católicas no município de Curitiba. Ao todo são 26 escolas confessionais católicas vinculadas a AEC (Associação de Educação Católica) no ano de…

São Paulo-SP: Saraiva, 2010. FICHAMENTO: Busca de Verdade fontes do saber “[...] instala-se das mais diferentes maneiras na mente humana” p.8 Uma das principais fontes: Autoridade “Os condicionamentos de autoridade são tão estreitos que não raro implicam o autoritarismo, o dogmatismo e o sectarismo cientifico.” A forma de conhecimento popular: bom senso ou senso comum “A marca fundamental dessa sabedoria popular é o anonimato, a sobrevivência ao logo do tempo e o alcance…

filosófico, científico e discurso religioso. A todo momento nos interrogamos sobre o significado e a função da Metodologia Científica, bem como seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana.Porém, dominar a linguagem não depende do desenvolvimento natural dos sujeitos, mas de habilidades e competências para uma postura reflexiva e crítica.Veja agora como esta disciplina está dividida: A disciplina está dividida em 4 blocos: Você já ouviu falar…