Caderno De Respostas Do Pdde Fnde Unidade 3

registro à contabilidade na escola. 3.Aplicação da parcela dos recursos do orçamento público vinculados ao financiamento da educação. I. Souza Junior, Carlos Mattos de. II. Medeiros, Carlos Augusto de.III Título.IV Série. CDD 357 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado e revisado em…

GROHE Orientadora: Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho Dissertação apresentada como requisito para a obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre 2015 3 AGRADECIMENTO Entre idas e vindas. Entre casa, escolas e universidade. Entre encontros e desencontros, percursos e percalços... A trajetória não foi sozinha. Gostaria de agradecer ao Ricardo, que antes mesmo de dar meu primeiro passo…

Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Secretaria de Educação a Distância Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo Introdutório Oreste Preti Adalberto Domingos da Paz Élida Maria Loureiro Lino Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE - SEED Brasília, 2006 Supervisão e acompanhamento Projeto gráfico e diagramação Renato Silveira Souza Monteiro Virtual Publicidade …

Patrulha Escolar, para um melhor andamento das atividades pedagógicas da unidade escolar.  Respeitar e fazer cumprir o Regimento como Lei maior, promovendo oportunidades para que toda comunidade escolar tenha conhecimento do mesmo.  Despertar nos professores o interesse pelo uso de novas tecnologias para que estes possam usar estas como ferramentas e novas metodologias para o desenvolvimento de aulas mais atrativas. 3 JUSTIFICATIVA A gestão democrática dos sistemas de ensino e…

sentido aos livros recomendados pelo MEC. Nesse sentido, fazem-se pertinentes as colocações de professores e estudantes que indicam a necessidade da utilização de outros instrumentos para o desenvolvimento das aulas. Uma análise mais aprofundada das respostas dadas ao questionário permite observar que o livro didático pode mostrar-se um instrumento eficiente no processo de ensino-aprendizagem, pois conforme salienta Coracini (1999) "o livro didático já se encontra internalizado no…

sustentabilidade: o caso do Distrito Federal (2005-2008). / Daniela Gomes de Carvalho. Brasília, 2009. 238 p. : il Dissertação de Mestrado. Centro de Desenvolvimento Sustentável, Universidade de Brasília, Brasília-DF. 1. Alimentação Escolar 2. Sustentabilidade 3. Segurança Alimentar e Nutricional. I. Universidade de Brasília. CDS. II. Título É concedida à Universidade de Brasília permissão para reproduzir cópia desta dissertação e emprestar ou vender tais cópias somente para propósitos…

EDUCAÇÃO Dimensão 1 Ambiente educativo .................................................................................... 21 Dimensão 2 Prática pedagógica e avaliação .................................................................... 25 Dimensão 3 Gestão escolar democrática ........................................................................ 31 Dimensão 4 Formação e condições de trabalho dos profissionais da escola .................... 37 Dimensão 5 Ambiente físico…

UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Orientações ao dirigente municipal de educação : fundamentos, políticas e práticas. – São Paulo : Fundação Santillana, 2012. Bibliografia 1. Educação – Brasil 2. Educação e Estado – Brasil 3. Educação pública – Brasil 4. Municípios - Brasil 5. Planejamento educacional 6. Política e educação – Brasil I. Título. 12-15038 Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil : Educação pública : Orientações ao dirigente municipal de…

do Curso. A todos os inscritos, desejamos sucesso! EQUIPE UNICED 3 SUMÁRIO Módulo 3 - O Planejamento e os Instrumentos de Gestão Escolar Assunto 3.1 – O Planejamento na Escola Unidade: 3.1.0 - Introdução.....................................................................................................05 Unidade: 3.1.1 –Tipos de organização..........................................................................11 Unidade: 3.1.2 – Do planejamento educacional ao planejamento da escola.....

.....................................................................10 1. Fórum Municipal dos Conselhos Escolares de Fortaleza: Conselhos Escolares em Movimento....................12 2. O processo de autonomia da escola.......................16 3. A gestão democrática é um processo de aprendizado coletivo...........................................................................20 4. O que é o Conselho Escolar?...................................26 5. Por que ter o Conselho Escolar?.......