Biologia Do Conhecer E Epistemologia

atualmente, ela se apresenta nessa pluralidade de fazeres e saberes que a caracterizam. E nesse levantamento histórico, percorri por filósofos desde a Antiguidade greco-romana até a contemporaneidade, no intuito de constatar a contribuição da Epistemologia – enquanto Teoria do Conhecimento – para a compreensão desse “solo” fundador da psicologia. E assim sendo, de fato pude ver o processo histórico de constituição da subjetividade, que de fato só pôde emergir enquanto uma hermenêutica…

indivíduo ao real que circunda. Períodos de desenvolvimentos: Período Sensório-Motor – se inicia desde o nascimento até os dois anos de idade. É o período que a criança começa a ter contato com a sua sensibilidade para conhecer o mundo. Ela começa a conhecer o mundo através de sons, luzes, barulhos que estão sendo feitos, começa a ter contato com os objetos, começa a perceber o mundo de uma forma restrita. Período Pré Operatório – dos dois aos sete anos. A criança começa a…

presidem à observação e à experimentação são as ideias claras e simples a partir das quais se pode ascender a um conhecimento mais profundo e rigoroso da natureza. Essas ideias são as ideias matemáticas. [...]” (p. 04) “[...] Em primeiro lugar, conhecer significa quantificar. O rigor científico afere-se pelo rigor das medições. As qualidades intrínsecas do objecto são, por assim dizer, desqualificadas e em seu lugar passam a imperar as quantidades em que eventualmente se podem…

colocar diante de si algo para ser avaliado, compreendido ou escolhido sem ter esse algo efetivamente à sua frente. O pensamento é uma atividade da inteligência e da consciência, que possibilita ao homem conhecer e aprender coisas através da abstração e da inteligência, e quando de posse desse “conhecer”, possibilita ao homem formular em si mesmo uma concepção da verdade da “coisa”. O pensamento como fruto da inteligência também serve para caracterizar o homem e a sua racionalidade, pois…

Édipo (Sentimento de amor para com a mãe e de ciúme para com o pai) sentimento comum a todas as crianças pequenas.Neste mesmo período desenvolveu a teoria relacionada com a libido a interpretação dos sonhos ou o inconsciente. Quando Freud buscou conhecer o inconsciente humano, ele constatou a grande importância que os atos falhos e os sonhos tem para o entendimento de uma pessoa. Pois com a própria teoria freudiana explica, o homem não é senhor de sua mente, ou seja, não reinamos…

consolidação, manutenção e o afastamento de paradigmas na epistemologia da Sociologia. Suportado por uma estrutura que insere “Um discurso sobre as Ciências” no seu tempo histórico, na comunidade científica e profissional e na vida do autor, o trabalho apresenta uma resenha da obra, bem como as principais críticas que lhe são feitas e o contributo prestado à epistemologia e à investigação sociológica em Portugal. Palavras chave: epistemologia, paradigma dominante, paradigma emergente,…

pudesse ver o mundo “funcionando como um relógio” e estabelecer o paradigma do Universo mecânico em todas as ciências (VICENTE e PEREZ FILHO, 2003). Seus pressupostos teórico-metodológicos são, basicamente, pautados em “dividir para conhecer”, ou seja, buscava-se conhecer algo através de suas partes componentes, que são elementares e separadas, e que funcionam como se fossem máquinas (CHRISTOFOLETTI, 1999). Ou seja, segundo o pensamento cartesiano, entendendo-se as partes poderse-ia…

Sócrates discordava da opinião dos antigos filósofos e sofistas, dizia que antes de conhecer a Natureza, tinha que conhecer a si mesmo, e esse período se transformou em socrático, onde era voltado para o conhecimento do homem, particularmente de seu espírito e de sua capacidade para conhecer a verdade. Sócrates fazia perguntas sobre as idéias, sobre os valores nos quais os gregos acreditavam e que julgavam conhecer, eles ficavam irritados por descobrir que não sabiam responder. Sócrates…

vida prática, social e política. A atividade literária de Aristóteles foi vasta e intensa. Aristóteles diverge profundamente de Platão quanto à sua teoria do conhecimento. "Nada está no intelecto sem antes ter passado pelos sentidos”. Conhecer é perceber o que acontece sempre ou freqüentemente. A razão abstrai, ou seja, classifica, separa e organiza os objetos segundo critérios. Passados quase quatro séculos de Filosofia, Aristóteles apresenta uma verdadeira…

como no século XVII . O pensamento antigo e medieval partia da realidade inquestionável do objeto e da capacidade humana de conhecer esse objeto. Na época moderna, o problema não é saber se uma coisa existe ou não, mas se nós podemos conhecê-la. O pensador moderno começa duvidando de tudo. É na descoberta da subjetividade que se move toda a epistemologia moderna (questões relativas ao conhecimento). O filósofo passa a se preocupar mais com o sujeito que conhece do que com o…