Aspectos introdutorios em ciencias contabeis

.................................... 21 6º semestre ............................................................................................................ 23 7º semestre ............................................................................................................ 24 8º semestre ............................................................................................................ 26 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 28 regrAs de AprovAção .............................................................................................................. 29 estágio CurriCulAr obrigAtório ............................................................................................. 30 estágio CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 31 trAbAlho de ConClusão de Curso ........................................................................................... 31 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ..................................................................... 32 AvAliAção instituCionAl ............................................................................................................ 33 Guia de Percurso - ciências contábeis 3 CARO ALUNO, Bem vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. É com grande satisfação que apresentamos o…

........................ ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO............................................... ATIVIDADES COMPLEMENTARES............................................................... TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO – TCC........................................ DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA DO CURSO................................................ ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO............................................................ METODOLOGIAS…

com visão dos métodos didático-pedagógicos, capaz de articular, com harmonia, a teoria e a prática, o que é ofertado por meio da monitoria, bem como pelos cursos oferecidos pela Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), pesquisas e iniciação científica planejados pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPP). No tocante ao ingresso nas carreiras públicas, o Curso, por meio de convênios firmados com órgãos públicos, propicia estágios aos acadêmicos para que eles possam vivenciar e…

com o perfil profissional de conclusão.. 18 III. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................. 18 3.1 Metodologia de Ensino ............................................................................... 18 3.2 Procedimentos Pedagógicos ...................................................................... 19 3.3 Práticas Pedagógicas Inovadoras .............................................................. 19 3.4 Estrutura Curricular…

Luciana Schwabe de Morais José Antonio de França José Joaquim Boarin Fundação Brasileira de Contabilidade Brasília 2008 Ficha técnica CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE SAS Quadra 5 – Bloco J – Edifício CFC . 70070-920 . Brasília – DF Telefone: (61) 3314-9600 FAX: (61) 3322-2033 Site: www.cfc.org.br e-mail: cfc@cfc.org.br Revisão Maria do Carmo Nóbrega Lúcia Helena Alves de Figueiredo Projeto Gráfico e Editoração Igor Outeiral Ficha catalográfica Proposta nacional de conteúdo…

conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e conteúdos das disciplinas. Para tanto, a…

operacionalização da empresa; dar condições ao aluno de aplicar a Matemática aos problemas reais da vida profissional, sabendo escolher o Método Matemático conveniente, analisar seus itens e determinar sua fidedignidade e validade; conceituar e desenvolver aplicações práticas de derivadas e integrais, com o objetivo de habilitar o aluno ao uso de instrumental matemático, enfatizando a aplicação nas soluções de problemas de ordem prática. Ementa: A matemática como instrumento de…

............................. 22 6º semestre ............................................................................................................ 23 7º semestre ............................................................................................................ 25 8º semestre ............................................................................................................ 27 sisteMA de AvAliAção…

País, tendo em vista o exercício profissional. Assim, o Curso de Administração visa formar um profissional generalista, capacitado a atuar em todas as áreas do mercado de trabalho por meio do oferecimento das disciplinas básicas, profissionalizantes e específicas e ainda por complementação via atividades complementares. O Curso almeja também formar um Administrador, atento às problemáticas local e regional, estudioso dos temas nacionais e internacionais, sensível às necessidades da…

APRESENTAÇÃO Com o intuito de atender a crescente demanda da comunidade na qual se encontra inserida, bem como oferecer formação e qualificação voltadas para o desenvolvimento da região, seja no ensino, na pesquisa ou na extensão, a Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL tem se preocupado em enfrentar as profundas e complexas transformações por que passa a sociedade contemporânea, preparando-se para os grandes desafios do futuro. Convive-se atualmente com a sociedade da informação e…