Seguranca

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAZONAS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA PRIVADA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO MANAUS 2011 SUMÁRIO 1. 1.1 1.2 1.3 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.8.1 2.8.2 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 A INSTITUIÇÃO ..................................................................................................... HISTÓRICO DO CIESA.......................................................................................... MODELO EDUCACIONAL DO CIESA.................................................................... MISSÃO DO CIESA................................................................................................ 03 03 04 04 DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA 05 PRIVADA............................................................................... CONCEPÇÃO DO CURSO..................................................................................... CONCEPÇÃO LEGAL ............................................................................................ CONCEPÇÃO ACADÊMICA................................................................................... METODOLOGIA E TÉCNICAS DE ENSINO.......................................................... VAGAS ANUAIS OFERECIDAS............................................................................. TURNOS DE FUNCIONAMENTO....................................................................

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de de Tecnologia em Gestão Ambiental: Prof. Ewerton de Oliveira Pires Elaboração: Prof. Ewerton de Oliveira Pires Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri…

conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e conteúdos das disciplinas. Para tanto, a…

............................. 22 6º semestre ............................................................................................................ 23 7º semestre ............................................................................................................ 25 8º semestre ............................................................................................................ 27 sisteMA de AvAliAção…

esperado do egresso ..................................................... 9 10) Áreas de atuação .................................................................. 10 11) Dinâmica curricular ............................................................... 10 12) Esclarecimentos sobre a dinâmica curricular ........................ 14 13) Metodologia de ensino e critérios de avaliação ..................... 16 14) Gestão acadêmico-administrativa .................................. 18 15)…

extensão, a Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL tem se preocupado em enfrentar as profundas e complexas transformações por que passa a sociedade contemporânea, preparando-se para os grandes desafios do futuro. Convive-se atualmente com a sociedade da informação e do conhecimento, rapidamente disseminados e produzidos pelos meios eletrônicos, em especial pela televisão e pelo computador. A missão de universalizar o conhecimento coloca em cheque o papel da universidade e nos faz…

profissional; - Formação humanística e visão global que o habilite a compreensão do meio social, político, econômico e cultural onde está inserido e a tomar decisões em um mundo diversificado e interdependente; - Capacidade técnica e científica para atuar na administração das organizações, além de atividades específicas da prática profissional em consonância com as demandas mundiais, nacionais e regionais; - Competência para empreender, analisando criticamente as…

BIBLIOGRAFIAS CURSO DE RECURSOS HUMANOS- 3º SEMESTRE TERCEIRO SEMESTRE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA BIBLIOGRAFIA BÁSICA AUTOR TÍTULO EXEMPLAR DISPONÍVEL NOTA 3 NOTA 4 NOTA 5 VALOR ABREU, Aline Franca Gestão integrada da inovação 09 OK 03 16 OK ANGELONI, Maria Terezinha Organizações do conhecimento 05 03 08 20 03 CARVALHO, Cristina Amélia O poder nas organizações 10 OK 02 15 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARES AUTOR TÍTULO EXEMPLAR DISPONÍVEL FALTA VALOR BAUTZER, Deise Inovação 02 01 HELENA,…

REITOR Prof. Jesualdo Pereira Farias VICE-REITOR Prof. Henry de Holanda Campos PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO Profa. Denise Maria Moreira Chagas Correa PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS Prof. Ciro Nogueira Filho PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Profa. Márcia Maria Tavares Machado PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO Prof. Custódio Luís Silva de Almeida PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Gil de Aquino Farias PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO Prof. Ernesto da Silva Pitombeira PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS…

.................................... 23 6º semestre ............................................................................................................ 25 7º semestre ............................................................................................................ 27 8º semestre ............................................................................................................ 29 sisteMA de AvAliAção…