Contabilidade

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Proposta nacional de conteúdo para o curso de graduação em Ciências Contábeis
Autores: Juarez Domingues Carneiro (coordenador) Ana Tércia Lopes Rodrigues Maria Clara Cavalcante Bugarim Marisa Luciana Schwabe de Morais José Antonio de França José Joaquim Boarin

Fundação Brasileira de Contabilidade Brasília 2008

Ficha técnica CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE SAS Quadra 5 – Bloco J –Edifício CFC . 70070-920 . Brasília – DF Telefone: (61) 3314-9600 FAX: (61) 3322-2033 Site: www.cfc.org.br e-mail: cfc@cfc.org.br Revisão Maria do Carmo Nóbrega Lúcia Helena Alves de Figueiredo Projeto Gráfico e Editoração Igor Outeiral

Ficha catalográfica Proposta nacional de conteúdo para o curso de graduação em ciências contábeis / Juarez Domingues Carneiro (coordenador)... [et al.] – Brasília:Fundação Brasileira de Contabilidade, 2008. 153 p. ISBN 978-85-61779-00-9 1. Diretrizes Curriculares – Curso de Graduação - Ciências Contábeis. I. Título. II. Rodrigues, Ana Tércia Lopes. III. Bugarim, Maria Clara Cavalcante. IV. Morais, Marisa Luciana Schwabe. V. Franças, José Antonio de. VI. Boarin, José Joaquim CDU – 657:378.046.2
Ficha Catalográfica elaborada pela Bibliotecária Lúcia HelenaAlves de Figueiredo CRB 1/1.401

APRESENTAÇÃO
A elaboração, pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC), deste compêndio de Proposta Nacional de Conteúdo para o Curso de Graduação em Ciências Contábeis é

originária do trabalho realizado pelos professores componentes da Comissão criada pela Portaria CFC nº. 13/06, de 3/2/2006. Este trabalho contou com o apoio da Fundação Brasileira deContabilidade (FBC) e foi orientado para atender à Resolução CNE/CES nº. 10/04, de 10/12/2004 nos segmentos de educação presencial e a distância. Além disso foi submetido à apreciação de coordenadores e professores de cursos de bacharelado em Ciências Contábeis, a partir do “II Encontro Nacional de Coordenadores do Curso de Ciências Contábeis”. A presente proposta foi inspirada no contexto atual doensino da Contabilidade no Brasil e pretende ser um subsídio para a organização da matriz curricular dos cursos de Ciências Contábeis, podendo ser adaptada em função das características regionais ou por força de novas regulamentações da política educacional do País. Foram recebidas sugestões de professores e coordenadores dos cursos de Ciências Contábeis de todo o País que contribuíram para a adequaçãoda presente matriz curricular às necessidades do ensino da Contabilidade. O CFC agradece aos professores Adriana Marques Dias, Amaro Silva Junior, Catarina Dias Nascimento, Celia Helena Martins Rosa, Celso Luiz Souza de Oliveira, Christianne Calado Vieira de Melo Lopes, Clóvis Yoshike Beppu, Elizabeth Castro Maurenza de Oliveira, Everaldo Leonel de Oliveira, Francisco de Assis Azevedo Guerra,Leidimar Cândida dos Santos, Luís Cláudio Assis Andrade, João Bosco Viana dos Santos, José Carlos Figueiredo, José Carlos Melchior Arnosti, José Donizete Valentina, Manuel Ruiz Filho, Marcelo Demicheli Torres e Silva, Marcelo Roberto Monello, Martin Airton Wissmann, Telma Tibério Gouveia, Miguel Santiago, Rosa Yamada, Valdemiro Alcides Trapp, Wagner Viana Dantas e Walter Mazzotti Filho, que enviaramsuas contribuições. Por fim, o CFC agradece aos autores pelo relevante trabalho realizado, bem como à Fundação Brasileira de Contabilidade (FBC) pelo inestimável apoio. José Martonio Alves Coelho Vice-presidente de Desenvolvimento Profissional do CFC

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PREFÁCIO
O mundo atual passa por uma série de transformações. De fato, nesta primeira década do século XXI, estamos tendo um ponto deinflexão entre a era da certeza e do raciocínio

lógico e uma nova era caracterizada pela imprecisão, pelo futuro desconhecido e pela incerteza no mundo dos negócios. Para que as empresas possam se preparar para enfrentar essa nova realidade, é preciso, num primeiro momento, compreender melhor o que está acontecendo. O entendimento do funcionamento do mundo dos negócios, em todos os seus...
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