Bandura Modificação Do Comportamento Visão Geral

dinâmica familiar e o comportamento anti-social de 12 crianças de uma escola da rede pública municipal de uma cidade do interior do Estado de Rondônia. Utilizando-se de instrumentos que avaliam as práticas educativas usadas pelos pais para com os filhos e a percepção da criança frente ao suporte familiar recebido, o trabalho busca analisar a influência da família no comportamento da criança. Os resultados gerais encontrados apontam para uma correlação entre o comportamento agressivo…

influência da família na aquisição de modelos agressivos pelas crianças. Resumo O objetivo deste estudo é investigar as relações entre a dinâmica familiar e o comportamento anti-social de 12 crianças de uma escola da rede pública municipal da cidade de Rolim de Moura. Usando como instrumentos a Escala de Percepção por Professores dos Comportamentos Agressivos de Crianças na Escola (Lisboa & Koller, 2001), onde a agressividade do aluno é vista sob um olhar do professor; O Inventário…

autores das teorias abordadas e um glossário ao final do livro. No capítulo 1, intitulado Aprendizagem humana: ciência e teoria, o autor apresenta o conceito de aprendizagem, definida como “toda mudança relativamente permanente no potencial de comportamento, que resulta da experiência, mas não é causada por cansaço, maturação, drogas, lesões ou doenças” (p.6). Esclarece a necessidade da existência de diferentes teorias científicas a respeito desse fenômeno psicológico, tendo em…

contínuo, gradativo e cumulativo, cada nova informação adquirida vai sendo integrada a conhecimentos anteriores promovendo mudanças. Nesse processo o envolvimento e os esforços pessoais do aprendiz são determinantes Ao procurarmos observar o comportamento de seres humanos, aprendidos. Embora não somente humanos apresentem a capacidade de aprender, o que chama nossa atenção é a importância que a aprendizagem tem para nossa espécie. Se comparada a outras espécies animais, o homem é aquele…

sujeito caracterizados pela subjetividade, correspondem a vivências de prazer e desprazer e à interpretação das relações que temos com as pessoas, objetos e ideias; os processos conativos estão relacionados com o fazer, expressam-se em ações, comportamentos, correspondem à dimensão intencional da vida psíquica. 2 Define cognição. A cognição consiste no conhecimento humano e animal sob diferentes formas: percepção, aprendizagem, memória, consciência, atenção, inteligência. É o…

como uma guia de avaliação de cada teoria. Se as respostas são geralmente “sim”, podemos confiar que a teoria é boa. Um aspecto a ter em conta é o custo das teorias. Embora elas organizem e clarifiquem os conceitos, podem também criar um viés na visão e ofuscar fatos adicionais. Uma teoria pode também simplificar em demasia a realidade do mundo. 3. Contexto cultural e histórico Fisiologicamente e neurologicamente as crianças provavelmente não mudaram muito em milhares de anos,…

11:50 03 Quinta 11:00 às 11:50 01 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Apresentar e debater junto a(o)s aluna(o)s do curso de Pedagogia, algumas das principais teorias de aprendizagem. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Proporcionar aos alunos do curso de Pedagogia, conhecimentos sobre as teorias de aprendizagem. b) Possibilitar visão crítica sobre as concepções de pessoa, sociedade, conhecimento, educação, escola e relação…

A Psicologia como ciência: objecto, métodos e bases biológicos do comportamento Psicologia como Ciência: 1879 – Criação do 1º Laboratório por Wundt 4 requisitos: - Objecto bem definido; - Métodos aplicáveis ao objecto; - Linguagem rigorosa e objectiva; - intencionalidade própria, dirigida para o objecto em questão. Características: - Revisibilidade; - Universalidade; - Objectividade; - É metódica; - Experimental (rigorosa, clara e precisa); - Racional; -…

Maringá-UEM 06/10/2004 à 08/10/2004 A PSICOTERAPIA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL Aplicação sistemática dos princípios da aprendizagem à mudança do comportamento, no sentido de promover formas mais adaptativas e positivas de interação” (Sénéchel-Machado, 2001, p. 51). De maneira geral seu objetivo é eliminar o sofrimento das pessoas através da alteração do(s) comportamento(s) problema(s) propiciando novas condições de aprendizagem e, conseqüentemente, favorecendo um estilo de vida mais…

MARANHÃO - CEUMA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: NEUROPSICOLOGIA TRABALHO SOBRE O COMPORTAMENTO AGRESSIVO HUMANO AMANDA SOUSA EDLA SERGIONE FLAVIA NATALIA JOANE RODRIGUES MAIZA CRISTIANE LAIANA NEUTON CORREA SÃO LUIS 2009 AMANDA SOUSA EDLA SERGIANE FLAVIA NATALIA JOANE CRISTINA LAIANA NEUTON CORREA TRABALHO SOBRE O COMPORTAMENTO HUMANO Trabalho 2º bimestre da disciplina Neuropsicologia. Prof. Thompson. …