Avaliação Virtual 2 Teoria Geral Do Conhecimento

lidar com as incertezas e com as mudanças que ocorrem nas organizações. Estabelecer as etapas do planejamento estratégico. 2 Planejamento estratégico - PE Realizado no nível institucional. Tem visão generalizada. Estabelece metas com base no objetivo. Precisa ser aberto em ações. 3 1 Planejamento estratégico Projetado no longo prazo. Longo prazo: acima de 2 anos, podendo chegar a 20 anos, ou mais. 4 Planejamento estratégico Voltado para as relações entre a…

...................................... 17 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 19 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 20 Conceitos Utilizados ............................................................................................... 20 Avaliação Interdisciplinar Aplicada ............................

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS – CÂMPUS MACHADO Bruno Oliveira Ferreira Lara Miranda Araújo Objeto Virtual de Aprendizagem para Apoio ao Ensino de Tópicos de Biologia no Ensino Médio MACHADO 2014 Bruno Oliveira Ferreira Lara Miranda Araújo Objeto Virtual de Aprendizagem para Apoio ao Ensino de Tópicos de Biologia no Ensino Médio Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS, como parte das exigências do Curso de Licenciatura em…

.......................................................................................................... 24 7º semestre ............................................................................................................ 25 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 28 CURSO DE HISTÓRIA LICENCIATURA regrAs de AprovAção .........................................................................

Ciências & Cognição 2008; Vol 13 (2): 243-257 © Ciências & Cognição Submetido em 16/06/2008 | Revisado em 14/07/2008 | Aceito em 21/07/2008 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 30 de julho de 2008 Ensaio A Teoria da Atividade como orientação psicopedagógica na implementação de atividades de estudo em Ambientes Virtuais The Theory of Activity as psychopedagogic guidance in the implementation of study activities in Virtual Environments Taís Fim Alberti e Fábio da Purificação de…

condições ambientais existentes, resultando em ganhos de desempenho. II – OBJETIVOS GERAIS A disciplina Estruturas Organizacionais deverá criar condições para que os alunos possam adquirir e produzir os conhecimentos necessários para o desenvolvimento das competências: * Comunicação e expressão. * Capacidade de identificar, analisar e solucionar problemas. Por meio de estratégias de trabalho e de avaliação, deverão ser criadas oportunidades para os alunos desenvolverem…

2º Semestre de 2013 SOCIOLOGIA GERAL 1. OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL 1. Desenvolver uma postura acadêmica crítica e compreensiva da realidade social, comprometida com a formação humanística e o exercício de a cidadania ativa e consciente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introduzir o aluno no conhecimento das origens históricas do capitalismo, da sociologia como ciência e da antropologia geral e cultural. Reflexões iniciais sobre a sociedade; 2. Oferecer ao…

........................................................................................................ 19 8º Semestre ............................................................................................................ 19 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................

..... 2 2. O processo de formação ..................................................................................... 5 2.1. Fase de sensibilização .................................................................................. 6 2.2. Fase docente ............................................................................................... 7 2.3. Fase do Projeto Final/Dissertação de Mestrado (PFM/DM) ............................... 9 2.4. A avaliação ........

Extensão Prevenção em Pauta Secretaria de Estado da Saúde de Minas Gerais MANUAL DO CURSO Belo Horizonte/ MG 2012 Créditos Secretárias de Estado de Minas Gerais: Assistência Social Educação Defesa Social Saúde Canal Minas Saúde Ficha Catalográfica __________________________________________________________________________________________________________________ Brasil. Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais/Canal Minas Saúde. Manual do Curso “Prevenção em…