relatorio

Curso de Graduação em Pedagogia PLANO PARA CUMPRIMENTO DO REGIME DE DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma outra oportunidade para reestruturar conceitos, idéias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe‐se um regime de dependência para que o aluno tenha condições de rever os conteúdos explorados e aproprie‐se dos conhecimentos ainda não apreendidos e consolidados. OBJETIVOS Possibilitar o estudo dos conteúdos trabalhados nas disciplinas de cada semestre do curso, oportunizando ao graduando, a apropriação de conhecimentos e consequente aprovação na disciplina. JUSTIFICATIVA O graduando que não obteve o conceito final mínimo exigido em cada disciplina do semestre letivo cursado ‐ S – SUFICIENTE ‐ deve ter a oportunidade de estudar, rever os conteúdos e apropriar‐se dos mesmos, buscando sua aprovação na disciplina. O regime de dependência é concedido ao graduando que fica retido em até três disciplinas no semestre letivo cursado. Nesse processo, o aluno avança para o semestre seguinte e realiza, concomitantemente, as atividades relativas às disciplinas em dependência, disponibilizadas no seu ambiente virtual. O regime de adaptaç

Pedagogia Disciplina: Profa.: Projeto de Ensino em Educação Semestre: 8º Okçana Battini Projeto de Ensino em Educação Caro aluno, Esta atividade consiste na elaboração do Projeto de Ensino, como requisito para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. A elaboração do Projeto de Ensino tem como finalidade proporcionar uma reflexão que possa unir os saberes do aluno às contribuições da ciência, promovendo o seu desenvolvimento intelectual e…

Curso de pedagogia Licenciatura UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Melina Klaus UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7454 Fax: (43) 3371-7459 e-mail: melina@unopar.br SUMÁRIO Apresentação…

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial…

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; Processos Escolares de Semestre: Inclusão; Educação de Jovens e Adultos; Projeto de Ensino 8º e Seminário VIII. Prof.: Sandra Vedoato; Carlos Eduardo Gonçalves; Vilze Vidotti; Sandra Regina dos Reis; Okçana Battini Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Elaborar um Projeto de Ensino em Educação. Caro Aluno, Esta atividade consiste na elaboração do Projeto de Ensino, como…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis;…

Av 2 - comunicação e linguagem Av 2 - Comunicação e Linguagem Período: 03/09/12 00:00 à 14/09/12 23:59 Situação: Confirmado 13/09/2012 11:52 Protocolo: 94000329 Conceito: Muito Bom Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Sobre o conceito de LINGUAGEM, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativas 1 -... 856 Palavras4 Páginas Av 3 comunicação e linguagem Av 3 - Comunicação e Linguagem Questão 1: Uma mensagem pode ser bem escrita ou mal escrita. Para ser bem escrita, ela precisa de uns…

Pedagogia Disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Semestre: Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – 8º LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Objetivos: Partindo do eixo temático do semestre que trata de “Temas Atuais em Educação”, propomos aos alunos discutir tais temas partindo de um texto sobre o diagnóstico da “Escola Paulo Freire”. Orientações: Você deverá ler com atenção o texto…

ambientes digitais de aprendizagem. Educação e. Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 2, p. 327-340, jul./dez. 2003. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Tecnologia e educação a distância: abordagens e contribuições dos ambientes digitais e interativos de aprendizagem. Disponível em: . Acesso em: 20 jan. 2012. BARBOSA, Maria de Fátima S. O.; REZENDE, Flavia. A comunicação tutor-aluno e dificuldades da prática dos tutores de um curso de educação…

ANA PAULA CARDOSO PEREIRA SILVA KÁTIA ANA MONTEIRO SOUZA Maria DAS GRAÇAS BARROS DE OLIVEIRA MARIA RODRIGUES NOBRE SILVÂNIA CARDOSO SANTOS O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Olho d’ Água das Flores - AL 2012 ANA PAULA CARDOSO PEREIRA SILVA KÁTIA ANA MONTEIRO SOUZA Maria DAS GRAÇAS BARROS DE OLIVEIRA MARIA RODRIGUES NOBRE SILVÂNIA CARDOSO SANTOS O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de…