Avaliação Virtual 2 Sistema Da Informação

Educacional, Controle e Processos Industriais, Hospitalidade e Lazer, Informação e Comunicação, Produção Alimentícia, Gestão e Negócios, Educação Profissional Técnica de nível médio. Principais áreas de conhecimento para a oferta de cursos EaD Gestão e Negócios – Educação Profissional Técnica de nível médio. Experiência atual em EaD (principais ações já desenvolvidas na modalidade) Curso Técnico em Serviços Publicos – e-Tec Brasil – 2 anos Programa Profuncionário – 9 meses. …

..... 03 1.1 A Educação a Distância como sistema ............................................................. 03 1.2 A sociedade do Conhecimento ......................................................................... 05 UNIDADE 2 - O IMPACTO DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE .......................... 08 2.1 As Tecnologias e o cotidiano............................................................................. 08 2.2 Novas Tecnologias de Informação e Comunicação ............................

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Logística: Prof. Dorival Magro Junior UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7472 e-mail:…

1 Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a

A associação de Realidade Virtual e Ferramentas Cognitivas contribuindo para o Ensino de Física Luciano Ferreira Silva1, Alexandre Cardoso1, Elise B. Mendes2, Edgard Lamounier Jr.1 1 2 Faculdade de Engenharia Elétrica, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) – Uberlândia, MG - Brasil. Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia (UFU) – Uberlândia, MG - Brasil luciano@mat.ufu.br, {Alexandre,elise, lamounier}@ufu.br Abstract. This article describes a…

ensino a distância, acompanhada pelo avanço tecnológico das linguagens de programação, permitiram a criação de ferramentas online. Isso foi o que possibilitou ao usuário interagir coletivamente com os conteúdos disponibilizados nos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) a partir da década de 90. Em 2001, o Moodle surgiu com a finalidade de contribuir para a prática de educação a distância (EAD) e do compartilhamento do conhecimento por meio da ideia do “software livre”, no…

1 Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a

atendimento inadequado que pode levar o aluno a abandonar a única possibilidade de interação com o tutor, passando a trabalhar sozinho sem ter com quem dialogar a respeito de suas dificuldades ou elaborações. Abstract - O advento das tecnologias de informação e comunicação – TIC trouxe novas perspectivas para a educação a distância, devido às facilidades de design e produção sofisticados, rápida emissão e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim,…

DOS MÓDULOS ..............................................................................................................6 METODOLOGIA E SISTEMA DE TUTORIA ......................................................................................8 RECURSOS DE APRENDIZAGEM, PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS .......................................................8…

roteiros para elaboração de projetos, avaliação de projetos de EAD. 2-Produção de Material Didático Impresso -Impacto de recursos didáticos impressos gerais ou específicos na EAD; -Articulação entre mídia impressa e recursos multimídia; -Impacto do material didático impresso nos processos de retenção ou evasão do aluno da modalidade a distância; -Articulação entre materiais impressos, tutoria e sistemas de avaliação; -Proposição ou refinamento de sistemas de validação de…