Avaliação Da Reciclagem

PEDAGÓGICAS EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto: RECICLAGEM – Duração: 3 Meses Justificativas: Explicar aos alunos como funciona a reciclagem: - reduz a poluição do solo, da água e do ar. - diminui o desperdício - evita o desmatamento - melhora a limpeza da cidade. Objetivos: · Compreender o período de decomposição de cada elemento; · reconhecer os elementos prejudiciais a natureza; · A conscientização da importância da reciclagem para o meio…

tesoura, lápis de cor e caneta hidrocolor. | | | |2.3. Avaliação quanto à possibilidade de os alunos serem organizados em grupos ou em duplas. | |A sala de aula tem um espaço físico adequado, sendo possível organizar os alunos em duplas ou em grupos…

____________________________________________________________ ________ Etec Carapicuíba Reciclagem de Embalagens Tetra Pak Carla Larissa Gomes Gabriel Lima de Souza Givanildo Santos Brandão Renata Araújo Ribeiro Professora Orientadora: Maria Francisca Amorim Carapicuíba / SP 2011 Avaliação: ________________ Nome e…

EMBALAGEM): Usar de novo um objeto que já foi empregado para o fim pelo qual foi adquirido. •RECYCLE (RECICLAR): Obter à partir de um resíduo , mediante um processo de transformação , um produto com finalidade similar ao original. Criar empresas de reciclagem. Criar circuitos de recolha seletiva de lixo. Isso faz com que tenha menos lixo, e o mesmo seja valorizado. •RECUPERATE (RECUPERAR): Aproveitar os materiais que compõe os resíduos como matérias primas para fabricação de objetos…

Educação Infantil Faixa etária: 5 a 4 anos Plano de aula - Reciclagem Furação da aula:50 minutos Objetivo geral: Compreender os processos de reciclagem e sua importância para sociedade. Compreender os processos de reciclagem. Identificar os materiais que podem e devem ser reciclados. Identificar o ambiente através do trabalho educativo. Desenvolvimento: Lixo, como aproveitá-lo, o que é reciclagem, como funciona esse

capítulos do livro e foram discutidos e ao mesmo tempo exemplificando com o dia a dia. O quadro acrílico foi pouco utilizado. O livro didático foi o recurso mais utilizado sendo as atividades passadas para os alunos extraídas dele. Uma das formas de avaliação era os exercício que tomava um horário de 50mim para serem corrigidos verbalmente e serem colocados vistos naqueles que fizeram RELATO DA OBSERVAÇÃO 5º ANO No 5° ano a professora começou com uma oraçao em seguida com a atividade…

5 OBJETIVOS...............................................................................................................6 METODOLOGIA.........................................................................................................7 AVALIAÇÃO...............................................................................................................8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................9 ANEXOS.....................

material didático, retro projetor e quadro negro. | |Avaliação: questões para fixação e avaliação. | |Recuperação / reforço: questões para fixação, trabalhos e avaliação. | |2º Bimestre

br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. PERFIL DA TURMA 3 3. TEMA 3 4. JUSTIFICATIVA 4 5. OBJETIVOS 4 6. CONTEÚDO 4 7. PROCEDIMENTOS DE ENSINO 5 8. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO 7 9. AVALIAÇÃO 7 10. PLANO DE AULA 8 11. CONCLUSÃO 11 1. INTRODUÇÃO …

............... 5 4. INFORMAÇÕES IMPORTANTES.................................................................................. 8 5. EXEMPLO DE PLANO DE AULA ..................................................................................11 6. AVALIAÇÃO...................................................................................................................... 13 7. FONTES/REFERÊNCIAS…