Avaliação 1 Pós Ead

______ POR UMA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MAIS ONLINE: reflexões sobre aprendizagem e avaliação Cristiane Koehler1 Marie Jane Soares Carvalho1,2 1 Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PGIE) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Av. Paulo Gama, s/n - Prédio 12105 - 3º andar - Sala 332 90.040-060 - Porto Alegre – RS - Brasil 2 Faculdade de Educação (FACED), Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Ensino - LANTE Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância. FERNANDO DE SOUZA MONTEIRO GRUPO: 44 O QUE PRECONIZA A LEGISLAÇÃO SOBRE A EAD EM VIGOR NO BRASIL. Barueri 2014 1 - INTRODUÇÃO Em breve analise histórica referente à legislação educacional brasileira, a expansão do ensino a distancia, com grande foco do governo federal, partiu da primeira Constituição Republicana…

Nome da Revista Vol. 1, Nº. 1, Ano 2011 autor 1 afiliação autor 1 autor1@email.com autor 2 afiliação autor 2 autor2@email.com O PERFIL DO TUTOR A DISTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO SOBRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PEDAGÓGICAS REQUERIDAS DO TUTOR/EDUCADOR EM EaD. ResuMO Esta pesquisa direciona-se a área de educação, mais especificamente a Educação a Distância (EaD), e tem como objeto de estudo, apontar o…

(Pesquisa e Avaliação) Setor Educacional (Educação Universitária) Natureza (Relatório de Pesquisa) Classe (Investigação Científica) RESUMO O objetivo do estudo é analisar e quantificar a produção científica brasileira em Educação a Distância, publicada em periódicos nacionais disponíveis na biblioteca científica eletrônica SciELO, no período de 1997 a 2007 (março). A partir das quantificações e análises das variáveis, pretende-se traçar o perfil da pesquisa em Educação a…

abraço a todos, Prof. Antônio e Ademar Ementa 1. Educação a Distância 1.1- Conceitos e características; 1.2- Histórico da modalidade à distância; 1.3- Universidade Aberta do Brasil – UAB; 1.4- Marcos Legais; 1.5- Avaliação na EAD 1.6- Quem é o aluno virtual? 2. Papel do aluno em um curso a distância 1. Comportamento autônomo: auto-aprendizagem, gerenciamento de tempo; 2. Concepção de tutor, tutoria, professor; 3. Comunicação na EAD (perfil, escrita on-line, netiqueta,…

Fundamentos, política e legislação do EaD Panorama da Educação a Distância no Brasil. 1.INTRODUÇÃO 3 2.HISTÓRICO 4 3.DADOS ATUALIZADOS SOBRE EAD NO BRASIL 6 4. JUSTIFICATIVAS LEGAIS 8 5. CONCLUSÃO 9 1.INTRODUÇÃO Educação é a promoção do desenvolvimento de todas as dimensões da natureza humana. Partindo dessa premissa é que pode-se afirmar que a EAD é uma modalidade de educação que integra os cidadãos em uma sociedade plural e…

mais cuidadoso na forma de apresentar o curso. Como funciona a EAD no Senac Minas Após efetuar a matrícula, você recebe em casa o material didático – cds, apostilas, livros – ou tem acesso ao conteúdo do curso pela Internet (no caso dos cursos via web). A interação professor/aluno acontece através de e-mail, fax, telefone, carta, além de momentos presenciais e atendimentos individuais, agendados na secretaria do setor de EAD. Atendimentos Individuais Você pode utilizar…

COMPETÊNCIAS BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 10/março Apresentação do professor e disciplina Apresentação do professor, disciplina, plano de ensino e plano de aulas. Conhecer o professor, os objetivos e a estrutura da disciplina, além dos critérios de avaliação. Elaborar um projeto de uma empresa, que englobe modelos de atuação e soluções compatíveis com as necessidades do mercado. I Capacidade de Adaptação II Aprendizagem Autônoma Manual do curso e Plano de Ensino 17/março…

PAULISTA – UNIP REGULAMENTO DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU TÍTULO I ............................................................................................................................ 3 Das Disposições Preliminares ........................................................................................... 3 TÍTULO II ........................................................................................................................... 4 Da Pós-Graduação Lato…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A IMPORTÂNCIA DA EAD PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS MANAUS/AM 2013 MARIA JOSÉ DOS SANTOS OLÍMPIO A IMPORTÂNCIA DA EAD PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Introdução ao Curso e ao Ambiente Virtual do curso de Pós Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica, da Universidade…