Desafio Profissional_CCO_2bimestre

UNIDERP CURSO: NOME RA Desafio Profissional 2º bimestre Disciplinas Norteadoras: Processos Administrativos, Direito e Legislação e Tecnologias de Gestão. Tutora EAD: Carmem Régis Aparecida de Goiânia / GO 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: Ciências Contábeis Desafio Profissional 2º bimestre Disciplinas Norteadoras: Processos Administrativos, Direito e Legislação e Tecnologias de Gestão. Tutora EAD: Carmem Régis Trabalho desenvolvido para o curso de Ciências Contábeis disciplinas norteadores Processos Administrativos, Direito e Legislação e Tecnologias de Gestão, apresentado à Anhanguera Educacional como requisito para a avaliação na Atividade Desafio Profissional do 2º bimestre 2015_01, sob orientação da Tutora EAD Carmem Martíns Régis. Aparecida de Goiânia / GO 2015 DESENVOLVIMENTO Para atingir o objetivo proposto nesse Desafio Profissional, o aluno deverá seguir as instruções para elaboração do Desafio Profissional desenvolvendo os passos sugeridos de 01 a 03, considerando as disciplinas norteadoras Processos Administrativos, Direito e Legislação e Tecnologias de Gestão, assim como as orientações pedagógicas descritas no próprio arquivo de instruções. Quando o aluno finalizar todos os passos, deverá compor seu relatório final com todas as normas e padrões solicitados e deverá postar o arquivo no ambiente AVA para avaliação. PASSO 1 Chegou o momento de planejar os passos do presente e futuro do…

não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. AGRADECIMENTOS Ao núcleo de ensino PIGEAD/LANTE/UFF. À UAB. Ao orientador André Tenório pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão deste TFC. À minha amiga Fátima Costa, pelo convívio, pelo apoio, pela compreensão e pela amizade. Aos meus amigos, pelas alegrias, tristezas e dores compartilhadas. Com vocês, as pausas entre um…

(docente) com sua principal interface de trabalho: o Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA). O curso em questão: Atualização em Formação Pedagógica em EaD é destinado a docentes com interesse de atuar como tutor(a) em cursos na modalidade de Educação a distância (EaD) de uma conceituada instituição de ensino que forma profissionais na área da saúde. É condição sine qua non, a participação e aprovação do candidato neste curso para que seja selecionado como tutor da instituição. A…

COMERCIAL DIVISÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – DEP SERVIÇO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDE EAD DE PÓS-GRADUAÇÃO – PÓLO SENAC/SE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LORENA SANTOS NASCIMENTO CURSO BÁSICO DE DIREITO DO TRABALHO E DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO FEVEREIRO - 2009 Aracaju – Sergipe SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL DIVISÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – DEP SERVIÇO DE TECNOLOGIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REDE EAD DE PÓS-GRADUAÇÃO –…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD O Centro de Ensino Superior de Maringá é pessoa jurídica de direito privado, com sede e foro na cidade de M aringá – Estado do Paraná, fundado em 7 de junho de 1986. A atuação na educação superior teve início no ano de 1990 com a implantação do Curso de Administração. No mesmo ano, começou a funcionar, ainda, o Curso Superior de Tecnologia em Processamento de Dados. A Instituição que agregou os cursos autorizados foi a…

habilidades: i. Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais; ii. Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil; iii. Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais; iv. Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis; v. Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre…

EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS COM ALUNOS QUE POSSUEM BAIXA VISÃO ALMEIDA, Diego Vidal1 SILVA, Jhennifer Souza da2 BEZERRA, Ana Paula Souza3 RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar as dificuldades encontradas por professores de educação física da rede municipal de ensino de Campo Grande/MS com alunos que possuem baixa visão (BV). O estudo trata-se de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório, fazendo uso das…

pessoas usando o TalkAndWrite PRO. ............................. 35 Ilustração 3: Equações do 1º e 2º graus num mesmo gráfico do software WinPlot. ........................... 36 Ilustração 4: "A Confusão das Línguas" por Gustave Doré (1865). ........................................................ 38 Ilustração 5: Questão 146 - Nível 1- Banco de Questão - OBMEP-2010. ............................................. 41 Ilustração 6: Página de autenticação de acesso aos cursos do TelEduc.…

profissão de Design Instrucional e as habilidades que lhe são necessárias. Palavras chaves Curso virtual, Design Instrucional e ensino a distância. Sumário CAPÍTULO 1 – Introdução ------------------------------------------------------------------ 01 CAPÍTULO 2 – Fundamentação teórica ------------------------------------------------ 03 2.1 - Educação a Distância no Brasil ---------------------------------------------------- 03 2.2 - Desafios pedagógicos no Ensino a Distância…

graduação, principalmente pelo fato de se considerarem uma geração de jovens que procuram pesquisar conteúdos utilizando estas ferramentas. Destaca-se o uso do computador como uma importante ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails…