Administração

Universidade Salgado de Oliveira Pró-Reitoria Acadêmica Departamento de Ensino a Distância Plano de Ensino Disciplina: Carga Horária: Pré-requisito para: 60 horas Professores: Língua Portuguesa I Semestre: Ano: 1º 2013 Objetivo Geral: Compreender os mecanismos linguísticos que garantem a coesão e a coerência do texto oral e escrito. Capacitar o aluno a comunicar-se correta e fluentemente de forma escrita e falada, produzindo textos claros e coerentes. Desenvolver e aprimorar o domínio da expressão oral e escrita através das várias modalidades do uso da língua materna atendendo, sempre que necessário, à norma culta da língua. Ementa: A Disciplina trata dos princípios básicos da língua escrita e falada e das estruturas das diversas modalidades textuais com a intenção de desenvolver a compreensão dos mecanismos da comunicação e de sua utilização como forma de expressão. Procedimentos de Avaliação (MIA): O aluno será submetido a três avaliações no semestre, que constarão de: a) V1 = verificação do conhecimento de toda matéria dada até a data da prova (valor de 0 a 10); PESO 2. b) VT = verificação de trabalhos individuais ou em grupo, no máximo 3, debates etc. (valor de 0 a 10); PESO 1. c) V2 = verificação de toda a matéria ministrada no semestre (valor de 0 a 10). PESO 2. A média do semestre (MS) que deverá ser igual ou superior a 4,0, será apurada da seguinte forma: a) (V1 x 2+VT+V2 x 2)/5=MS; b) Se o aproveitamento na MS for igual ou superior a 7,0, o aluno será…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Leitura e Produção de Textos Aula-tema 03: A coesão textual e seus mecanismos NOME Leonardo Costa de Carvalho RA 2485764678 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Leitura e Produção de Textos Aula-tema 03: A coesão textual e seus mecanismos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Leitura e…

reescrita do educando com vistas à formação do leitor crítico. TEMA TRANSVERSAL DO PERÍODO ORIENTAÇÃO DIDÁTICA E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PERFIL DO EGRESSO O licenciado em Pedagogia, formado pela FTC EAD, deverá ser um profissional comprometido com a prática educacional na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, bem como na gestão de Instituições de ensino, com vistas a assegurar a aprendizagem dos alunos e a melhoria da qualidade da educação. Ademais, deverá desenvolver um…

iniciais dessa trabalho do Pedagogo junto ás turmas) Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio (acompanhamento do Pedagogo junto ás turmas) trabalho do 1.3 ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EJA - Turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental Durante o Estágio Supervisionado - E J A , o Obrigatoriamente aluno/estagiário deverá observar:  O ambiente da escolar;  A prática pedagógica do professor em sala de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia…

trabalho do professor em sala de aula) - Turmas do 6º ao 9º ano do Ensino B - Excepcionalmente (quando não houver Fundamental - EJA (acompanhamento na cidade ou proximidades os anos iniciais do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) dessa Modalidade) - Turmas do 1º ao 3º ano do Ensino Médio – supletivo, EJA (presencial, Paraná EAD, Alfabetizado, Telecurso) (acompanhamento do trabalho do Pedagogo junto ás turmas) C - Excepcionalmente (quando não houver a possibilidade de…

CARIACICA – ES 2012 JOSIANE DE SOUZA CARVALHO TRABALHO DE CONTRUÇÃO DE APRNDIZADO ALUNO ENSINANTE PROFESSOR APRENDENTE MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS MODOS DE ORGANIZAÇÃO DOS TEXTOS ORAIS E ESCRITOS ORGANIZAÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA CARIACICA – ES 2012 SUMARIO 1. Apresentação 2. Introdução 3. Aluno ensinante professor aprendente 1. Como elaborar um plano de ensino a partir do projeto…

Ilustrações Fotografias Banco de Imagens SENAI/SC http://www.sxc.hu/ http://office.microsoft.com/en-us/ images/ http://www.morguefile.com/ S514i SESI-GO. Redação empresarial. Goiânia. 2010. 174p. : Il. 1.Educação a distância. 2. Gestão 3. Redação empresarial. 4. Plano de estudo. 5. Metodologia de ensino. I. Autor. II. Título CDD – 652 Para fazer inscrições ou obter informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Sumário Carta ao…