Aula Tema 8 Novas Demandas

SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - EADCON PÓS-GRADUAÇÃO EM (EAD NOVAS TECNOLOGIAS) O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA Vacaria/RS 2010 ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho de conclusão do Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em EAD Novas Tecnologias – Eadcon, como requisito parcial para obtenção do Grau em…

Atividade Colaborativa Aula-tema 8 – Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 8, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou de questões referentes ao meio ambiente nas organizações (as noções de responsabilidade social, sustentabilidade e iniciativas mundiais de conservação do meio ambiente), e a Web Aula 2 abordou temas relacionados à ética, à governança…

Atividade Colaborativa Aula-tema 8 – Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 8, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou de questões referentes ao meio ambiente nas organizações (as noções de responsabilidade social, sustentabilidade e iniciativas mundiais de conservação do meio ambiente), e a Web Aula 2 abordou temas relacionados à ética, à governança…

Atividade Colaborativa Aula-tema 8 – Novas Demandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 8, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou de questões referentes ao meio ambiente nas organizações (as noções de responsabilidade social, sustentabilidade e iniciativas mundiais de conservação do meio ambiente), e a Web Aula 2 abordou temas relacionados à ética, à governança…

Responsabilidade Social e meio ambiente Aula Tema 1 Questão 1. Resposta correta C: Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. Questão 2. Resposta correta C: O ecossistema representa qualquer região natural que inclua organismos vivos e substâncias abióticas interatuando para promover a troca de matéria e de energia. Questão 3. Resposta correta A:

15/05/2013 Gestão em Marketing Tema 1 – Introdução aos Conceitos e Desenvolvimento de Marketing e Introdução ao Composto Mercadológico/ Conceitos Básicos de Marketing Tema 2 – Planejamento Estratégico de Marketing Profª. Ma. Fabiana Biazetto Objetivos de Aprendizagem Tema 1 • Conhecer os principais conceitos de marketing e as novas ferramentas e tarefas utilizadas pelas empresas. • Compreender os 4Ps do Mix de Marketing. • Definir satisfação e valor para o…

Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 22/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Administração 4o. Estatística Fernanda Olegario dos Santos Ferreira Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 07 - Correlação e Regressão Conteúdo abordado: O tema sete apresenta definições iniciais sobre a importância da regressão linear. Nesta aula iremos aprender a descrever e a testar a significância da relação entre…

idioma. Índic e Tema 01: Projeto Ético-político em Serviço Social  6 Tema 02: Competências e Habilidades do Serviço Social: Prática Social Profissional  22 Tema 03: Significado e Lugar da Prática Profissional do Assistente Social  40 Tema 04: A Relação Teoria/Método: Base do Diálogo Profissional com a Realidade  58 Tema 05: As Demandas Profissionais Contemporâneas  76 Tema 06: Investigação e Prática Profissional  92 Tema 07: O Assistente…

para esse perfil de alunos. Para avaliar o impacto da tecnologia foi realizado um trabalho em campo. Esse trabalho consiste em lecionar duas aulas (em turmas diferentes). Na primeira turma foi utilizada a TV Multimídia. Enquanto isso, na segunda turma foi aplicado o método tradicional, com quadro e giz. Para coleta de informações sobre o resultado das aulas foi aplicado um questionário com perguntas que remetem a memorização e cognição do conteúdo. 1. Introdução Hoje se vive em…

INTRODUÇÃO Sou aluno de graduação em Administração na Unoesc Capus de Xanxerê, estou cursando o 5o semestre da disciplina de Administração da Produção I, com a determinação de ser aprovado na mesma. Desde o primeiro dia de aula, a professora colocou para os alunos que seria um desafio a ser cumprido, pois a matéria é extensa e requer assiduidade nos trabalhos que são desenvolvidos. Além desta, neste período estou cursando as seguintes disciplinas: Atividades Complementares