Politica educacionais aula tema 8

Ao considerar as normas e regras “não-oficiais” e os espíritos de lei na política educacional brasileira é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a. ambos são estruturas que constituem o campo da política educacional brasileira. b. constitui-se como exemplo de espírito de lei a prática de administrar uma instituição pública como se fosse propriedade particular. Errado c. ambos estão relacionados à ideologia que perpassa o campo da política educacional brasileira. d. as normas e regras “não-oficiais” são reveladoras da intencionalidade que permeia o campo da política educacional brasileira. e. os espíritos de lei referem-se a práticas observadas na educação brasileira, mas que não estão previstas na legislação. Comentário sobre a resposta incorreta: Não foi desta vez! Releia no livro-texto o capítulo 3, itens 3.2.1.1, 3.2.1.1.1 e 3.2.1.1.2. Question 2 A ação de realizar a gestão de uma instituição de ensino pública como se a mesma fosse uma instituição privada, na qual o gestor acaba, muitas vezes, não delimitando seu próprio orçamento, “confundindo-o” com os recursos da instituição, configura-se como exemplo de: Escolher uma resposta. a. normas e regras “não oficiais”. Correto b. espíritos de lei. c. conflito de gestão. d. ordem Judicial. e. administração compartilhada. Resposta correta: normas e regras “não oficiais”. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta! Você foi capaz de identificar

Aula tema 6 Políticas educacionais 1-No que diz respeito ao Fundeb podemos afirmar que: Esta correta: O Fundeb é composto em 80% por receitas de impostos recolhidos de estados e municípios.Question2 2-Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) podemos afirmar que: I. Essa política pode ser considerada como algo a mais que um fundo, pode ser definida como um grande sistema contabilizador e aplicador de recursos financeiros nacional. II. Os recursos gerenciados por esse…

Responsabilidade Social um Dever de Todos Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambienteapresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor EDIVANETE MARCIA ANDRADE Anhanguera Educacional 2013Sumário Aula-tema 3 O caminho para a sustentabilidade Questão 1 Resposta para primeira questão. Questão 2 Resposta para a segunda questão. Questão 3…

Aula Tema 5 Educação Especial Question 1 Resposta correta: no século XIX. Question 2 Resposta correta: Tornar a escola um espaço de aprendizagem para todos os alunos. Question 3 Resposta correta: Somente as afirmativas I e II são corretas. Question 4 Resposta correta: Na integração escolar a matrícula está condicionada ao tipo de limitação do aluno. Question 5 Resposta correta: I e IV Question 6 Resposta correta: sistema educacional brasileiro. Aula Tema 6 Resposta correta:…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva…

..........................................................................4 2 OBJETIVO..........................................................................................................................4 3 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AVA...............................................................................4 4 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................6 5 SISTEMA DE…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes…

1 Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Referenciais para o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente Documento para Consulta Pública Um dos principais desafios do Brasil é a melhoria da qualidade da educação básica. E se há um consenso atualmente na área de educação, este é o da relevância do papel do professor para esse processo. Embora as políticas educacionais possam ser, em sua maioria, formuladas no nível do Ministério e…