Aula Tema 5 Segundo Semestre

Disciplina: IHM028-41 Língua Inglesa IV Carga Horária: 80 horas Semestre: 2014 -II Curso: Secretariado – Campus I - Noite Professor: Fátima Cristina R. F. de Oliveira Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente de…

curricular dos cursos de graduação a partir do primeiro semestre de 2008. Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a produzir trabalhos acadêmicos que lhe propiciem o desenvolvimento de um conjunto de competências no campo de sua futura atuação profissional, por meio de uma aproximação maior entre a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula. Como o conhecimento na…

adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos de disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios presentes em uma organização/ empresa em situação real. Neste semestre, o tema e a…

conhecimento - adquirido em sala de aula - à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios presentes em uma empresa/organização em situação real. Neste semestre, o tema e a…

mudanças nos conteúdos das disciplinas curriculares do Ensino Fundamental II com a implementação do tema transversal Meio Ambiente. Para isso, a proposta é inverter a lógica dominante de ensino para os conteúdos: em vez de apresentá-los sem sentido, trata-se de desenvolvê-los como instrumentos para dar condições para os alunos tornarem-se cidadãos. Com a metodologia de investigação e com temas de relevância ambiental, social e científica, espera-se operar mudanças também na postura…

que vivenciei no curso de licenciatura em Matemática, na qual eu e outros estudantes fomos estimulados a explorar a fotografia como fonte de reflexão sobre as relações entre Arte e Matemática. A partir de meu relato sobre as vivências ao longo das aulas da disciplina “Arte e Educação Matemática”, eu faço uma reflexão sobre as contribuições que o estudo das artes pode trazer para meu trabalho como professor de Matemática - tanto como recurso metodológico que posso utilizar para ensinar,…

conhecimento adquirido em sala de aula – à realidade. As Atividades Práticas Supervisionadas visam a contribuir para desenvolver as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição, análise e interpretação de importantes temas e desafios presentes em uma empresa/organização em situação real. O tema e a…

do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade. O PIPA visa a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros Bacharéis e a favorecer aos alunos um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição, análise e interpretação de importantes temas e desafios presentes em uma empresa/organização em situação real. O tema e a estrutura do roteiro de…

curricular dos cursos de graduação a partir do primeiro semestre de 2008. Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a produzir trabalhos acadêmicos que lhe propiciem o desenvolvimento de um conjunto de competências no campo de sua futura atuação profissional, por meio de uma aproximação maior entre a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula. Como o conhecimento na…

PLANO DE ENSINO 01. DADOS: CURSO: Medicina PERÍODO: 6º ANO / SEMESTRE: 2014/2 DISCIPLINA: Interação Comunitária VI CARGA HORÁRIA TOTAL: 60h 02. EMENTA: Políticas de Saúde do Trabalhador. Gerenciamento de Resíduos em Serviços de Saúde. Incorporação das ações de farmacovigilância, hemovigilância e tecnovigilância no Sistema Único de Saúde. Princípios de biossegurança. . 03. OBJETIVO GERAL: Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos referentes à gestão dos serviços de saúde