Aula Tema 2 Projeto De Extensão

Santos1; Nilson Sales Carvalho2; Rafaella Karoliny Soares de Oliveira 3 Resumo Este artigo mostra como a inclusão digital numa escola da rede pública de Maceió ajudou a melhorar o nível de aprendizado multidisciplinar dos alunos. Utilizando aulas e demonstrações práticas de robótica como métodos de ensino, pôde-se incentivar os alunos a resolverem questões de raciocínio lógico de maneira mais intuitiva. Houve a implantação de um kit de robótica junto aos alunos, incentivando…

PROJETO DE EXTENSÃO LITERATURA INFANTIL: UM CAMINHO PARA O PENSAR Bolsista: Mayara da Silva Chenedezi - UFSJ/COFIL Laboratório de Educação em Filosofia – LAFIL/DFIME Coordenadora: Profª Ms. Maria José Netto Andr ade/UFSJ/DFIME Vice-Coordenador: Prof. Dr. Ignácio César de B ulhões/UFSJ/DFIME Outras acadêmicas envolvidas: Lívia Carvalho Menighin, Amanda Cristina Pinheiro e Fernanda Conceição Costa UFSJ/COFIL – Resumo: O presente projeto de extensão, através de materiais literários…

atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso segunda, 29 setembro 2014, 22:18 Completado em segunda, 29 setembro 2014, 22:22 Tempo empregado Notas Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos…

Oficinas para alunos do Ensino Médio: uma estratégia de integração entre ensino de graduação e extensão na formação inicial de professores de Química Roberto Ribeiro da Silva Joice de Aguiar Baptista Ricardo Gauche RESUMO Este texto descreve as atividades realizadas em oficinas oferecidas para alunos de Ensino Médio de escolas públicas em Brasília, Distrito Federal, Brasil. Esta estratégia enquadra-se no contexto de uma proposta de inserção dos alunos do curso de formação de…

Curso: Licenciatura em Computação 1.3 Turma: 2ª/2009 1.4 Endereço: Rua Vinte e Um de Abril, 1125 1.5 Município e Estado: Alegria, Rio Grande do Sul 1.6 CEP : 98.905-000 1.7 Telefone Residencial: Celular: (055) 9607-4749 1.8 Email: mrpenno@ibest.com.br 2. Escola: 2.1 Nome: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha – Campus Santo Augusto 2.2 Endereço: Rua Fábio João Andolhe, 1100 2.3 Município e Estado: Santo Augusto, Rio Grande do Sul 2.4 CEP: 98.590-000 2.5…

negócio varejista em consonância com as necessidades de um mercado dinâmico, exigente de profissionais mais estratégicos, negociadores e empreendedores, possuidores de habilidades e competências, que os tornem capazes de atuar e intervir no mercado. 2 - O CURSO Ato de Criação Resolução 01/CONSEPE/07 de 22/01/07. 3 TÍTULO CONFERIDO Ao concluir o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial (Varejo), o aluno terá diploma de nível superior, graduação tecnológica. …

Câmpus Sertão. E-mail: emanuelebeck@hotmail.com. 2 Doutora em Educação. Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Câmpus Sertão. E-mail: anacastaman@hotmail.com. (2006) já se referiu à formação como um fazer permanente que se refaz constantemente na ação. A formação não se dá por mera acumulação de conhecimentos, mas constitui-se enquanto uma conquista tecida com muitas ajudas: livros, mestres, aulas, conversas entre…

QUE PODE DAR CERTO Projeto de monografia apresentado como obtenção requisito de grau parcial na para disciplina Pesquisa de Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESCA. Rio de Janeiro 2014 2 RESUMO Com base na versão de alguns teóricos, este projeto de pesquisa trata da importância do afeto na relação professor e aluno no processo educativo que norteará a conduta do educando na vida pessoal e social. Na sala de aula, muitas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO RAIMUNDA SILVA SOARES A EDUCAÇÃO NA ENFERMAGEM: sua função social ITABUNA 2012 RAIMUNDA SILVA SOARES A EDUCAÇÃO NA ENFERMAGEM: Uma função social Projeto de aprendizagem apresentado ao Curso de Extensão Mídias na Educação, como requisito parcial para conclusão do Curso. Tutor:…

2011 Orientações gerais Cada etapa se refere um tema de aula conforme abaixo descrito  Etapa n. 1 Aula-tema: Fundamentos da Administração e Contexto Organizacional  Etapa n.o 2 Aula-tema: Processo Administrativo: planejamento  Etapa n.o 3 Aula-tema: Processo Administrativo: organização  Etapa n.o 4 Aula-tema: Processos Administrativos: Direção  Etapa n.o 5 Aula-tema: Processo Administrativo: Controle  Etapa n.o 6 Aula-tema: Processo Administrativo: administração da ação…