Aula Tema 1 Panorama Mundial E Nacional Analise A Figura

Notas: 1 Em 30 de março de 2011, o Instituto Carbono Brasil noticiou que o continente africano está gerando empregos ambientalmente sustentáveis; a Uganda, ao promover agricultura orgânica, certificou 200 mil fazendeiros e houve aumento das exportações de US$ 4 milhões em 2003 para US$ 23 milhões na atualidade. No Quênia, foi criada uma tarifa de aquisição e acordos de comércio de energia, tendo como meta inicial o desenvolvimento de 500 MW de sistemas de energia geotérmica, eólica e do

Page 1 of 7 Você está aqui Graduação GRARSMAA3_20121 Revisão da tentativa 1 Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Sair Responsabilidade Social e Meio Ambient... Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.ª Ma. Adriana Amaral Flores Salles Palavras Chaves: Meio Ambiente; Comunidade; Diversidade Tema 1 - Panorama Mundial 1 Objetivos • Compreender a importância da preservação dos ecossistemas para a manutenção da harmonia vital no planeta. • Saber identificar que tipos de ações humanas provocam mudanças climáticas e qual o seu impacto na sustentabilidade ambiental. 2 • Conhecer os caminhos para viabilizar uma mudança…

Para isso, são sugeridas atividades que favoreçam o desenvolvimento de competências e habilidades que possibilitem uma aprendizagem profunda e significativa de conteúdos tipicamente escolares. Tais atividades deverão ocorrer durante cerca de 18 horas-aula e poderão ser aplicadas tanto para estudantes do 1ª Série do Ensino Médio, quanto para estudantes do último ciclo da Educação de Jovens e Adultos. Esperamos promover, com as etapas e recursos pedagógicos propostos, um ambiente de…

Responsabilidade Social e Meio Ambiente - RSMA Aula Tema 1 - Panorama mundial e nacional – ecossistemas Acertos 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Questão 01 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. (figura) Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Biota. b. Biosfera. c. Cadeia alimentar. d. Equilíbrio sustentável e. Biodiversidade. Resposta correta: Cadeia alimentar - C Questão 02 São considerados…

Aula-tema 4: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Objetivo Esta atividade irá ajudá-lo a compreender um dos indicadores da sustentabilidade: o balanço social. Atividade O balanço social é um instrumento que delimita e define a responsabilidade social empresarial, registrando num só documento os índices e indicadores acerca de suas ações socialmente responsáveis. Passo 1: Acesse um ou mais dos links indicados a seguir: Observe o modelo de balanço social do Ibase

* / Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Sair Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | sábado, 27 agosto 2011, 00:33 | Completado em | sábado, 27 agosto 2011, 00:37 | Tempo empregado | 3 minutos 13 segundos | Notas | 4/4 | Nota | 1 de um máximo de 1(100%) | Question1 Notas: 1 Analise a figura…

a. Cadeia alimentar. 2Acertos: 1 São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO:e. Uma aeronave brasileira. 3Acertos: 1 Analise a figura a seguir. Ela demonstra um movimento que permite a renovação da vida no planeta Terra. b. Ao ciclo biogeoquímico da água. 4Acertos: 1 (Adaptada de FGV 1996) Biodiversidade, ou diversidade biológica, é um tema bastante atual e importante para o Brasil, pois abre excelentes perspectivas de acesso às modernas tecnologias, além de oportunidades…

para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 5º Semestre (150 horas) Orientador: Profa. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Tiago Ledesma Tutor de sala:Vanessa Santos Gomes Pólo de Apoio Presencial: Manhuaçu Manhuaçu 2013 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ENSINANDO HISTÓRIA O ensino de história implica analisar as etapas pelas quais esta importante área do conhecimento percorreu para que atualmente tenhamos uma proposta curricular que atenda às necessidades…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem (1).Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. [figura] Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Equilíbrio sustentável b. Cadeia alimentar. Correto c. Biodiversidade. d. Biota. e. Biosfera. Resposta correta: Cadeia alimentar. (2).São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a.…