Aula Tema 1 O Mundo Em Que Vivemos

Faculdades Integradas Torricelli / Anhanguera Metodologia do Ensino de Ciências, História e Geografia Etapa 1- passo 2 CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE. Interdisciplinaridade é o conjunto de matérias interligadas, a palavra interdisciplinar também está ligada a disciplina a que devemos ter ao desenvolver um trabalho neste âmbito. A interdisciplinaridade é caracterizada pela intensidade das trocas e pelo real grau de integração das disciplinas, não sendo apenas um agrupamento,…

Disciplina: DPP Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? TAREFA: Passo 1 Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião consensual sobre o material produzido nas tarefas anteriores (com a qual todos concordem). Discussão: Nosso grupo discutiu e tirou a conclusão de que o material produzido nas aulas anteriores é de um estremo aproveito porque cada um tem uma maneira de vê o mundo aonde vivemos mais entramos em consenso de…

R.A. 8092878052 ROSANA HUPP SANTOS – R.A. 9902014523 DOCENTE: PROFESSOR SEBASATIAN A. G. ABAD AVALIAÇÃO DO 1°BIMESTRE Osasco —Abril de 2014. FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO UNIVERSIDADE BANDEIRANTES ANHANGUERA RELAÇÕES DE TRABALHO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL AVALIAÇÃO DO 1°BIMESTRE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Banca Examinadora da Anhanguera…

de seiscentos reais por mês. Critérios de inscrição estabelecidos pela instituição. Na primeira etapa de formação, são ministradas aulas de História da Arte e da Arquitetura, História da Cidade, Desenho Arquitetônico Básico, Noções de Patrimônio Histórico, Teoria e Técnica do Restauro, Sistemas Construtivos e Obras de Arte na Restauração. Concomitantemente às aulas teóricas são realizadas oficinas de pedreiro e pintura, estuque e carpintaria/marcenaria. Cabe a mim no decorrer dessa…

contribuiu para a pesquisa descritiva realizada na Escola “Carmosina” por meio de observações, entrevistas com alunos e professores. Pode-se concluir que a temática ambiental na Escola vem sendo trabalhada no ambiente escolar enquanto tema mais recorrente nas salas de aula. De modo geral pode-se destacar que a escola tem se preocupado com a Educação ambiental com características da interdisciplinaridade por parte dos professores e dos alunos. Portanto, pode-se dizer que há uma boa…

educação ambiental é estudada há muitos anos, mas muitas vezes esse tema não é abordado em sala de aula. É sempre importante que cada ser humano compreenda o meio em que vive e para isso, todos devem ser expostos ao tema desde cedo. Para que isso aconteça, a educação ambiental deve ser estudada tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio. Assuntos como o Efeito Estufa e o Desenvolvimento Sustentável são indispensáveis em sala de aula, pois este é o momento de o aluno refletir e…

ESCOLA ESTADUAL SÉRGIO EUGÊNIO DA SILVA CURVELO/ MG PLANEJAMENTO 2015 / 1º BIMESTRE- ENSINO MÉDIO- SOCIOLOGIA- TURMA: 1º ANO PROFESSORA: DIVANY KÁTIA ÁVILA EIXO TEMÁTICO TEMA TÓPICO HABILIDADES CONTEÚDOS METODOLOGIA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO CH A sociologia como disciplina científica autônoma. 1-O estudo da sociologia. 2-O indivíduo, sua história e a sociedade. -O que é sociologia? -Qual a finalidade do estudo sociológico? -Objetivo, objeto, campo de estudo e

RA:8403108013 Natalie – RA: Nathalia Damasio – RA:8062788384 Nayara Takehisa – RA:498216921 Jacareí 2014. AULA- TEMA 3 – Atividade Colaborativa: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Trabalho apresentado para avaliação do curso de Direito, turno Noturno da Faculdade Anhanguera Educacional Jacareí 2014 TAREFA: Passo 1 Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião consensual sobre o material produzido…

Disciplina: DPP (Desenvolvimento Pessoal e Profissional) ATIVIDADE COLABORATIVA AULA 3 PROJETO DE VIDA: O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER? Santo André, 24 de Abril de 2012. Aula tema 3: Projeto de Vida: O que você quer quando crescer? Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas-tema 01 e 02. TAREFAS Passo 1 Discutir as conclusões da equipe e definir uma opinião…

passados até os dias de hoje. Neste sentido o subprojeto de Física do PIBID-2011 da UFTM desenvolveu algumas atividades especialmente para serem apresentadas neste dia. Destacando de maneira lúdica e divertida diversos temas de física, muitos deles ainda não estudados formalmente em sala de aula. O projeto que será apresentado neste trabalho foi desenvolvido em duas escolas que possuem realidades diferenciadas. A Escola Estadual Minas Gerais possui 19 turmas de ensino médio com média…