Aula Tema 1 Nucleo Comum

a infância perduram por toda a vida. À cárie dentária e a doença periodontal são os males que mais acometem a cavidade bucal sendo a cárie o mais comum em crianças. Este projeto será desenvolvido no Período I, visando para uma maior conscientização desde infância, quanto aos cuidados com a saúde bucal. Onde professor aplicará atividades em sala de aula como desenhos, cruzadinha, textos, etc. O estágio nos dá a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que

políticas em sala de aula. A formulação das perguntas guardou relação com o referencial teórico, cujo escopo foi o de delinear os pressupostos fundamentais da Pedagogia Paulo Freire e do construtivismo piagetiano, bases da proposta do BB-Educar. A democratização do planejamento das aulas, a reflexão sobre a realidade concreta do participante, a prática do diálogo, a elaboração coletiva do conhecimento, a construção da consciência crítica e a dimensão política no ato educativo foram…

DOE de 29-01-2013 – Seção I Comunicado SE-1, de 28-1-2013 Ano Letivo de 2013 Senhores Educadores, Tendo em vista o início do ano letivo de 2013, marcado para o dia 1º de fevereiro próximo, esta Secretaria, por seu Secretário, sensível às expectativas de toda a comunidade escolar, presentes nessas ocasiões, não poderia deixar de desejar a todos boas vindas e expressar seu apreço a todos os profissionais de educação, da rede pública estadual, comprometidos com a causa da educação…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

Caderno do Aluno História – 1a série – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 PROBLEMATIZANDO A PRÉ– HISTÓRIA Páginas 3 - 5 1. A crença de que os seres humanos conviveram com os dinossauros, grandes répteis pré-históricos, e outros animais desse período, e de que sobreviveram – ao contrário desses animais – povoa nosso imaginário e é alimentada pela mídia em filmes e desenhos animados, tendo em vista ser de grande interesse fictício, fantástico. Contudo, diferentes estudos…

obtained to observe as this project is structuralized and as if of the o it’s functioning, beyond other sufficiently interesting information. Keywords: Illnesses of the work. Teachers. Health of the server. Education. 1. Apresentação 1.1. Contextualizando É comum entre os profissionais do setor de educação, em especial, os professores, descrever seu trabalho de modo negativo, devido à falta de respeito por parte dos alunos, violência no ambiente escolar, excesso na jornada…

não como um currículo, e sim como subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular. Sua grande novidade está nos Temas Transversais, ou seja, assuntos que devem ser inseridos nas escolas além das matérias tradicionais, os PCN trazem orientações para o ensino das disciplinas que formam a base nacional, e mais cinco temas transversais que permeiam todas disciplinas, para ajudar a escola a cumprir seu papel constitucional de fortalecimento da cidadania.…

Problematização em sala de aula........................................................................................... 29 Quadro 04 Somatório das respostas dos acadêmicos do IFES sobre o seu conhecimento sobre a Metodologia da Problematização... 32 Quadro 05 Explicação dos alunos sobre o conhecimento que possuem da Metodologia da Problematização......................................... 34 Quadro 06 Sobre a utilização da metodologia da Problematização em sala de…

ATLETISMO SE APRENDE NA ESCOLA: OFICINAS PEDAGÓGICAS Sara Quenzer MATTHIESEN1 Adriano Percival CALVO2 Resumo: Este artigo é parte do trabalho desenvolvido pelo Núcleo de Ensino da UNESP – 2004 intitulado “Atletismo se aprende na escola: Oficinas Pedagógicas”. Durante o ano de 2004 nos preparamos e realizamos uma série de eventos destinados ao trabalho com o atletismo, sobretudo na forma de oficinas pedagógicas, mesas-redondas, exibição de filmes e apresentação de pesquisas e relatos de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO Disciplina: ERGONOMIA e ACESSIBILIDADE Professora: Ana Lucia de Góes Monteiro Barbosa Período Letivo: 1° sem/2014 1ª Periodo C.H. Teórica: 40 C.H. Prática: 0 C.H. Total: 40 Ementa Conceituação e aplicações da Ergonomia. Antropometria. Legislação e normas aplicadas ao dimensionamento dos ambientes, equipamentos e mobiliários. Diversidade humana; deficiências; limitações