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Aula-tema 01: O mundo como você vê Atitudes – tendência de uma pessoa a julgar fatos ou pessoas como favoráveis ou desfavoráveis, bons ou ruins, desejáveis ou indesejáveis. Biodiversidade – diz respeito a diversidade (variedade) de natureza viva, incluindo plantas, animais e bactérias. Competências individuais – é o resultado da união de conhecimentos, habilidades e atitudes que permitem ao indivíduo desempenhar com eficácia determinadas tarefas. Crenças – relativa à convicção sobre determinada ideia, independente de sua realidade objetiva, pois sofre influência de fatores subjetivos e das convicções pessoais, não estando necessariamente ligada a provas concretas. Criatividade – processo mental de geração de novas ideias. Ecossistema – conjunto formado por todas as comunidades que vivem e interagem em determinada região incluindo animais, plantas e bactérias. Evolução tecnológica – mudanças e melhorias alcançadas nas últimas décadas com relação aos recursos computacionais, meio de comunicação e aparatos tecnológicos que auxiliam o homem nas diversas atividades de sua vida. Fenômeno – acontecimento observável, literalmente “algo que pode ser visto”. Globalização – fenômeno que diminuiu as barreiras entre os países em termos comerciais, de integração sociocultural e política, impulsionada pelo aumento da tecnologia da informação que facilitou a comunicação, a mobilidade e as transações financeiras entre os continentes. Inovação – é a…

Aula-tema 10: As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa Nesta análise sobre o debate étnico-racial, iremos discutir um viés do tema que tem causado muita polêmica e sido intensamente debatido pela sociedade brasileira nos últimos anos, a saber: as políticas de ação afirmativa. Iniciaremos essa discussão trazendo alguns elementos para pensar a complexa definição de raça, cor e grupo étnico. Anteriormente, vimos que, no Brasil, as diferenças de raça ou cor se…

relevância, indicando exemplos concretos que auxiliam essas pessoas. Dentro do campo das tecnologias assistivas está a audiodescrição, sobre a qual se apresenta um pequeno histórico e seu crescimento no Brasil. Finalmente, mostra-se os estudos atuais que visam à definição de um modelo brasileiro de audiodescrição. AS PESSOAS CEGAS E A ACESSIBILIDADE Os processos de inclusão ocorrem dentro dos espaços de acessibilidade. O termo acessibilidade vem sendo utilizado por diversos…

Raça, cor e grupo étnico Quando se pensa na implementação de políticas de ação afirmativa, baseadas em critérios raciais, um dos primeiros problemas enfrentados é estabelecer como raça, cor ou grupo étnico são definidos. Você já deve ter ouvido alguém dizer que, no Brasil, o preconceito não é de origem, como nos Estados Unidos, mas de cor ou marca. Essa ideia não é nova. Na década de 1950, o antropólogo brasileiro Oracy Nogueira desenvolveu o tema no artigo “Preconceito racial de marca…

tempo. A História da educação no Brasil não é uma história difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E…

vitória essa etapa da minha vida. Ao meu esposo Daniel Meira Santos por ter me acompanhado e me apoiado nessa caminhada, entendendo as vezes que tive que me ausentar aos finais de semana para estudar e deixá-lo sozinho. A minha irmã Maria Marlúcia que sempre me apoiou e me deu forças desde o início, sempre me ajudando e me incentivado nos momentos difíceis. Aos meus amigos e amigas que sempre entenderam a minha ausência nos momentos de confraternização. A professora orientadora…

tecnologia, enfatiza-se as melhorias que a informática pode possibilitar às salas de aula. Palavras-chave: educação, escrita, Internet, novas tecnologias da informação. A importância deste tema consiste na abordagem da redefinição do ensino-aprendizagem da escrita e dos espaços para o ambiente cognitivo, proporcionados pelo ciberespaço. É desafiador compreender essa configuração e entender que espaço é este e os sujeitos que interagem nele, uma vez que no ciberespaço não existe…

Josiane C. Cintra Keli Cristina de Lara Campos Rodolfo Leandro de Faria Olivo Tatiane Regina Bonfim Yaeko Ozaki D e s e n v o l v im e n to P essoal e P r o fiss io n a l SUMÁRIO PREFÁCIO 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 O MUNDO COMO VOCÊ VÊ Yaeko Ozaki Introdução.......................................................................... 15 Visão de m und o..................................................................... 16 Fenômenos que interferem na visão dem u n d o…

COELHO e do professor local Kellen Karinne. SOBRADINHO – DISTRITO FEDERAL 2008 SUMÁRIO 1 – Introdução 05 2 – Desenvolvimento 06 2.1 – ANTROPOLOGIA 06 2.1.1 – Aula 01 06 2.1.1.1 – Atividade 09 2.1.2 – Aula 02 10 2.1.2.1 – Atividade 12 2.1.3 – Aula 03 13 2.1.3.1 – Atividade 14 2.1.4 – Aula 04 15 2.1.4.1 – Atividade 20 2.1.5 – Aula 05 21 2.1.5.1 –…

grato pela oportunidade de conquistar mais este desafio, e pela certeza, de que o Senhor me acompanhará pelo resto de minha vida, e que me fará mais quem um vencedor. A minha orientadora, Me. Lucia Fernanda de Carvalho, o meu carinho e gratidão por saber transmitir além de seus conhecimentos, sua experiência e apoiar-me sempre diante das dificuldades. Obrigado por caminhar comigo e me ensinar os segredos desta caminhada. Aos meus pais, Eber e Sonia, por me apresentarem Deus como eu o…