Aula Tema 03 Funções Do 2º Grau E Aplicações

4. PLANO DE AULA: ESCOLA: ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO AMÉRICO DOS SANTOS SERIE: 3º ANO NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A): THAIS FERNANDA RIBEIRO QUINTEIRO DATA DA INTERVENÇÃO: 12/03/2012 1°, 2°, 3° PERIODO ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA I. Objetivos de Aprendizagem: * Questionar a realidade formulando-se problemas e analisando-os, utilizando para isso a; * Lógica; * Criatividade;

CARLA CAROLYNA VIANA CARDOSO INFORMÁTICA EDUCATIVA: O ESTUDO DAS FUNÇÕES AFINS E QUADRÁTICAS MEDIADO PELO SOFTWARE MODELLUS MACEIÓ – 2009 CARLA CAROLYNA VIANA CARDOSO INFORMÁTICA EDUCATIVA: O ESTUDO DAS FUNÇÕES AFINS E QUADRÁTICAS MEDIADO PELO SOFTWARE MODELLUS Monografia apresentada à banca examinadora da Universidade Federal de Alagoas, para a obtenção do título de Licenciada em Matemática, sob a orientação do professor Doutor Elton Casado Fireman UNIVERSIDADE FEDERAL…

............................................................ 03 2. SITUAÇÃO DA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR................................................... 04 3.FUNÇÕES CONCEITO................................................................................................. 05 3.1 FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU.............................................................................. 05 3.2. FUNÇÃO DE SEGUNDO GRAU.................................................................

quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Durante as aulas do estágio de matemática, constantemente ouvia, de um ou de outro aluno, que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”; “esta matéria não serve para nada”, além de…

Edificações REGIME DE MATRÍCULA: Por Período PERIODICIDADE LETIVA: Semestral INDICADORES FIXOS: DIAS LETIVOS: 200 NÚMERO DE DIAS LETIVOS SEMANAIS: 06 NÚMERO DE SEMANAS LETIVAS: 18 TURNOS: Matutino e Vespertino NÚMERO DE AULAS DIÁRIAS: 06 DURAÇÃO DA HORA / AULA: 45 minutos TOTAL DE VAGAS SEMESTRAIS: |TURNOS DE FUNCIONAMENTO |VAGAS POR TURMA |NÚMERO DE TURMAS |TOTAL DE VAGAS SEMESTRAIS | |MATUTINO |40

............. RA: 432878 MATEMÁTICA APLICADA AQUIDAUANA/MS 31/MARÇO/2014 Sumário Introdução................................................................................................................................ 03 Desenvolvimento...................................................................................................................... Etapa 1.........................................................................................................

Jacareí, de de 2014 Sumário Introdução 4 Resumo 5 3. As Etapas do ATPS 6 3.1 Etapa 1 Aula-tema: O conceito de derivada. 3.2 Passo 1 (Individual) Pesquisa sobre o conceito de Derivadas e suas aplicações............. 3.3 Passo 2 (Equipe) 3.4 Passo 3 (Equipe) Dois exemplos a aplicação da taxa de variação................................... 4. Etapa 2 Aula-tema: Técnicas de derivação 4.1 Passo 1 (Individual) Leitura do conteúdo “Técnicas de Derivação” e relato do…

..................................................... 55 ANEXO I ............................................................................................................. 58 1. ESTRUTURA CURRICULAR DO PROJETO DE CRIAÇÃO DO CURSO – VIGÊNCIA: 2º SEMESTRE DE 2006 ............................................................................................... 58 2. EMENTA DAS DISCIPLINAS .................................................................................... 61 3.…

nacional e Inflação Palavras - Chave: Moeda, Juros e inflação 1 Objetivos – Tema 7 •Compreender a moeda como um instrumento aceito pela coletividade nas transações econômicas, sua evolução e os tipos de moeda no mercado; •Analisar as influências determinadas pela oferta e pela demanda; •Entender que as taxas de juros têm papel fundamental nas decisões dos empresários para tomarem decisões; 2 Objetivos – Tema 7 •Identificar que o modelo de sistema financeiro que um país…

lucros, controlar gastos, são só alguns exemplos de aplicações dos conceitos estudados na disciplina Matemática Aplicada. Neste estudo de caso os alunos resolverão vários problemas práticos envolvendo os conceitos teóricos estudados. 2 - DESENVOLVIMENTO O presente estudo contemplará de forma sucinta um relatório conclusivo contendo todas as etapas da ATPS, com o intuito de modelar situações reais do dia a dia de uma empresa e, usando funções matemáticas e analisando resultados,…