Aula-tema 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais

Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais A Magna Carta foi criada para os Ingleses ou declarada e considerada Universal? Justifique sua resposta. A Magna Carta, de acordo com o texto foi sim criada para os ingleses, porém foi o principal documento que conduziu a regra de lei constitucional no mundo Após a conquista normanda de 1066 e os desdobramentos históricos do século XII. Criada para os ingleses, a magna carta, foi uma declaração solene que o rei João da Inglaterra assinou em 15 de junho de 1215. O conteúdo da mesma serviu para redefinir a função do rei da Inglaterra, pois essa impedia do rei criar novos impostos, mudar as leis sem o consentimento do Grande Conselho, órgão composto pelo clero e pela nobreza, enfim um conjunto de leis que seriam válidas para todo o território britânico. Sendo assim, podemos afirmar que a Magna Carta é peça básica da constituição inglesa e de todo o constitucionalismo, pois serviu de modelo para as demais declarações. Todavia, isso não a torna universal, pois não foi declarada para esses fins e sim para o povo inglês. Mais um detalhe que comprova que a carta Magna foi criada para amenizar a revolta do povo contra o Rei João, que na própria carta diz que ela foi assinada contra a vontade dos Barões e da burguesia da cidade de Londres. A Magna Carta foi criada para os Ingleses ou declarada e considerada Universal? Justifique sua resposta. A Magna Carta, de acordo…

Aula-tema 02: Fontes e Antecedentes dos Direitos Fundamentais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 A doutrina que prega a não intervenção do Estado nas questões econômicas, a fim de que haja desenvolvimento por conta da livre iniciativa do mercado concorrencial (lei da oferta e da procura) é conhecida como: Escolher uma resposta. a. Comunismo b. Luta de classes c. Socialismo d. Liberalismo econômico e. Capitalismo Question 2 Suponha que…

ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA MECÂNICA ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 02: FONTES E ANTECEDENTES DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS. PROFESSOR: CUIABÁ – MT 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL …

Aula-tema 02: Fontes, princípios, renúncia e transação do Direito do Trabalho. 1 - Com relação às fontes do Direito do Trabalho, é correto afirmar que: a. as convenções coletivas de trabalho são pactos celebrados entre uma ou mais pessoas de uma empresa e o sindicato da categoria profissional a respeito de condições de trabalho. b. os acordos coletivos são os acordos firmados entre dois ou mais sindicatos, estando, de um lado, o sindicato patronal e, do outro, o sindicato dos…

1/ Com relação às fontes do Direito do Trabalho é correto afirmar que: Escolher uma resposta. resposta---->>>>>a) A sentença normativa em dissídio coletivo valerá para todas as pessoas integrantes das categorias econômica e profissional envolvidas no dissídio coletivo. b) A Justiça do Trabalho, na falta de normas legais ou contratuais, decidirá, conforme o caso, pela jurisprudência e pelos princípios gerais do direito, sendo vedado o uso da doutrina trabalhista. c)…

FACULDADE ENIAC Metodologia do Trabalho Científico Aula 02- Definições de Metodologia e Pré projeto Metodologia do Trabalho Científico 2 FACULDADE ENIAC Metodologia do Trabalho Científico Aula 02- Definições de Metodologia e Pré projeto O QUE NOS VEM A MENTE QUANDO PENSAMOS NA PALAVRA : METODOLOGIA CIENTÍFICA ? 3 FACULDADE ENIAC Metodologia do Trabalho Científico Aula 02- Definições de Metodologia e Pré projeto ALGO DISTANTE DE NÓS . ALGO QUE …

Aula 2 Ava – V – F – V. O estilo de vida urbano gera uma elevada taxa de emissão de gases de efeito estufa porque: Escolher uma resposta. a. As temperaturas são mais elevadas em áreas densamente povoadas. b. A urbanização ocasiona uma elevada taxa de impermeabilização do solo, que gera um aumento na temperatura... 3928 Palavras16 Páginas 2semestre aula tema 02 mudanças climaticas e a atuaçao dos organismos internacionais redução das emissões de gases de efeito estufa, a principal…

relações com o outro e com o mundo. TEMA DE ESTUDO 03/02 07/02 Metodologia da aula Procedimentos e critérios de avaliação Peso Materiais de apoio Recepção aos alunos - Apresentação da disciplina e do programa de atividades; - Objetivos do Eixo de Formação Humana Descrição das atividades a serem realizadas pelo aluno antes da aula 10/02 A Universidade e o Universitário Leitura do Plano de Ensino disponível na sala do Eureka. Leitura de…

CIENCIAS HUMANAS GAMALIEL CURSO DE CIÊNCIAS JURIDICAS BACHARELADO EM DIREITO José Iran Gonçalves Ramos Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Tucuruí-Pará 2014 José Iran Gonçalves Ramos Portfólio das aulas de Metodologia da Pesquisa Jurídica Trabalho apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Jurídica como critério avaliativo, sob orientação do Professor Tonielson Ferreira. Tucuruí/Pará 2014 Sumário 1ª AULA 4 2ª AULA 4 3ª AULA 4 4ª AULA 5 5ª AULA 5…

PDF Aula 01(10) 1. Introdução 02 2. Desenvolvimento 03 2.1. Princípios do Direito do Trabalho 04 2.1.1. Princípio protetor 04 2.1.2. Princípio da inalterabilidade contratual lesiva 10 2.1.3. Princípio da indisponibilidade dos direitos trabalhistas 11 2.1.4. Princípio da primazia da realidade 12 2.1.5. Princípio da continuidade da relação de emprego 13 2.1.6. Princípio da intangibilidade salarial 15 2.2. Fontes do Direito do Trabalho 16 2.2.1. Fontes heterônomas 18 2.2.2.…